综合题 适中0.65 引用1 组卷7
国家统一,民族交融是中国历史发展的主流。阅读材料,回答问题。
(1)材料一中图示反映的历史趋势是什么?
(2)汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”在思想方面采取了什么措施?概括秦汉时期的时代特征。
(3)根据材料并结合所学知识分析孝文帝汉化改革的意义。
(4)综上所述,谈谈你对民族交融与国家统一的认识。
材料一
材料二 秦王朝开创的华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚,正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体,承载着中华文明古往今来的生生不息。
——翦伯赞《中国史十五讲》
材料三 孝文帝的汉化改革实在是关系到整个中华大地再次统一的重大事件,这是因为有文明的内容与程度的相对接近才是国家统一昌盛的真正基础。
——李凭、袁刚(魏晋南北朝时期中华文明发展脉络》
(1)材料一中图示反映的历史趋势是什么?
(2)汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”在思想方面采取了什么措施?概括秦汉时期的时代特征。
(3)根据材料并结合所学知识分析孝文帝汉化改革的意义。
(4)综上所述,谈谈你对民族交融与国家统一的认识。
23-24七年级上·安徽合肥·期末
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探究题。中华文明的发展独具特色。带着这样的观点,探究下列问题。
(1)在图一“?”处填上合适的朝代,图二文物有何史学价值?
(2)结合材料,指出秦朝、汉武帝时期在文化思想上的措施。这些措施对国家发展产生了什么积极作用?
C:经过孝文帝汉化改革以后的中华文明,虽然仍以汉族文化为主导,实际上却已远不限于秦汉时代的旧的汉族传统内容,而是包含了由众多少数民族输入的,大量成份复杂的营养,从而变得更为清新艳丽了。……孝文帝的汉化改革实在是关系到整个中华大地再次统一的重大事件,这是因为只有文明的内容与程度的相对接近才是国家统一昌盛的真正基础。
(3)利用材料A、B,实证材料C中划线的观点。结合材料,分析孝文帝改革的积极意义。
(4)综合上述探究,中华文明的发展呈现出什么特点?
材料一
(1)在图一“?”处填上合适的朝代,图二文物有何史学价值?
材料二
秦朝措施 | 华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚,正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体,承载着中华文明古往今来的生生不息。…… ——翦伯赞《中国史十五讲》 |
材料三
C:经过孝文帝汉化改革以后的中华文明,虽然仍以汉族文化为主导,实际上却已远不限于秦汉时代的旧的汉族传统内容,而是包含了由众多少数民族输入的,大量成份复杂的营养,从而变得更为清新艳丽了。……孝文帝的汉化改革实在是关系到整个中华大地再次统一的重大事件,这是因为只有文明的内容与程度的相对接近才是国家统一昌盛的真正基础。
——李凭、袁刚《魏晋南北朝时期中华文明发展脉络》
(3)利用材料A、B,实证材料C中划线的观点。结合材料,分析孝文帝改革的积极意义。
(4)综合上述探究,中华文明的发展呈现出什么特点?
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