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论述题 适中0.65 引用1 组卷13
杰出人物在推动历史进程方面起到重大作用。阅读材料,回答问题。

材料一   及至始皇……。于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。

——译编自贾谊《过秦论》

秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为之守宰,据天下之雄图,都六合之上游,摄制四海,运于掌握之内,此其所以为得也。…咎在人怨,非郡邑之制失也。

——译编自柳宗元《封建论》

材料二

            山东曲阜孔庙                                                                                                    安徽亳州魏武祠

材料三   闪耀在青史中的汉代人物是推动社会进步的积极引导者。①有人评价西汉时期的他“临危受任别长安,西域千辛历万难”,这在当时是“凿空”之举;②西汉时期的另一位伟大人物曾经说过“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”,体现了对生命价值的深刻认识:③东汉时期的两位人物,一位如同一颗耀眼的明星,在纸张的历史中闪耀着独特的光芒;④另一位在他的著作中说:“进则救世,退则教民,不能为良相,亦当为良医。”

(1)根据材料一,概括贾谊和柳宗元评价秦始皇的不同之处。结合史实进行论述,你心中的秦始皇是怎样的呢?
(2)以上两座建筑是为纪念历史上的某位名人而建。结合所学,选取一处撰写解说词。(要求:包括人物姓名、生活时代、主要贡献或地位。)
(3)根据材料三并结合所学,写出材料当中提到的四位闪耀人物及其主要贡献,并对他们的主要贡献加以说明。
23-24六年级上·山东淄博·期末
知识点:孔子秦朝的中央集权统治张骞通西域司马迁与《史记》 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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古今中外,有识之士都在不断地追求政治进步,寻求更好的政治制度,不同的历史因素造就了各具特色的政治制度。阅读下列材料,回答问题。
材料一:周有天下,裂土田而瓜分之……合为朝觐会同……秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为之守宰(地方长官),据天下之雄图,都六合之上游,摄制四海,运于掌握之内,此其所以为得也。   
——柳宗元《封建论》
材料二:秦始皇开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。他废除了所有的分封国家和国王,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三:在美国的复合共和国里,人民交出的权力首先分给两种不同的政府,然后把各政府分得的那部分权力再分给几个分立的部门。
——汉密尔顿《联邦党人文集》
(1)依据所学知识,列举商鞅变法对中国历史影响最深远的措施。依据材料一结合所学知识,指出“周”与“秦”各自建立了什么地方制度?并分析产生了什么共同的积极影响?
(2)依据材料二概括,该地方制度有何创新之处?在元朝、明朝地方制度有何创新?
(3)材料三中的“复合共和国”是指的美国建立的什么地方制度?
(4)据上述材料和问题,你认为怎样处理中央与地方的关系?

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