材料一：
睡虎地秦简（部分）
睡虎地秦简被分类整理为《秦律十八种》、《效律》、《秦律杂抄》、《法律答问》、《为吏之道》等十部分内容。“律”即是法、法律……秦简中提到秦国基本国策为耕战政策，用兵农合一的方式来提高国家的经济与军事力量……该简的字体是“秦隶”，此时的文字开始化繁为简，属于一种从篆书往隶书转变的字形。
——摘编自《国家宝藏》
材料二：
鎏金铜马
鎏金铜马作为一种艺术形式，首先出现于西汉武帝时期。汉武帝开疆拓土，求取大宛马（当时称为“天马”。大宛是古西域国名，在今中亚一带）。为纪念得到大宛马，武帝特意命人制成鎏金铜马。
——摘编自《国家宝藏》
(1)睡虎地秦简属于哪一类型的史料？根据材料一，指出睡虎地秦简有何研究价值？
(2)根据材料二并结合所学知识，指出西汉武帝时期鎏金铜马这一艺术形式出现的背景。
(3)选择一件上述材料之外的你熟悉的秦汉时期的文物，说明其历史文化价值。
材料一：列国在兼并形势下，竞相颁布优惠的人才政策，对不同的学说采取宽松政策。此时，统一的意识形态尚未形成，从而为不同流派的思想得以传播提供了可能的空间。
——于凯《战国史》
(1)战国时期“不同流派的思想得以传播”的局面，在历史上称之为？请你说出儒家学派创始人的治国思想，
材料二：秦简出土情况简表（部分）
| 秦简名称 | 秦简时限范围 | 其中记载的重要资料 |
| 云梦睡虎地秦简 | 战国末期至秦代 | 《秦律十八种》《法律答问》《为吏之道》 |
| 青川郝家坪秦简 | 战国晚期至秦代 | 两件木牍，其一为秦王颁布的《更修田律》 |
——梁俊《秦朝帝王与秦朝文学研究》
(2)根据材料二指出秦的统治受哪一学派影响。列举这一学派的主张？结合秦简信息，简述你判断的依据。
材料三：西汉研习儒学的儒生数量统计表
| 汉武帝 | 5人 |
| 汉昭帝 | 100人 |
| 汉宣帝 | 200人 |
| 汉元帝 | 1000人 |
| 汉成帝 | 3000人 |
——根据（东汉）班固《汉书·儒林列传》整理
(3)儒生数量的变化与哪项政策有关？结合所学知识，指出该政策的影响。
材料四：汉代造纸术的发明史，使书写的载体发生了革命性的变化，也为书法艺术的进一步发展提供了物质条件。
——摘自统编教材七年级上册《中国历史》
(4)结合所学知识回答，造纸术的发明对的世界的影响？书法艺术在魏晋时期空前发展，举出代表这一时期最高成就的书法作品？
材料五：图说北魏文化风貌
(5)根据材料三结合所学知识，指出北魏形成独特文化风貌的相关事件，并说明该事件对华夏民族发展的作用。
材料一 列国在兼并形势下，竞相颁布优惠的人才政策，对不同的学说采取宽松政策。此时，统一的意识形态尚未木形成，从而为不同流派的思想得以传播提供了可能的空间。
——于凯《战国史》
材料二 秦简出土情况简表（部分）
秦简名称 | 秦简时限范围 | 其中记载的重要资料 |
云梦睡虎地秦简 | 战国末期至秦代 | 《秦律十八种》《法律答问》《为史之道》 |
青川郝家坪秦简 | 战国晚期至秦代 | 两件木牍，其一为秦王颁布的《更修田律》 |
——梁俊《秦朝帝王与秦朝文学研究》
材料三 西汉研习儒学的儒生数量统计表
统治时期 | 人数 |
汉武帝 | 50人 |
汉昭帝 | 100人 |
汉宣帝 | 200人 |
汉元帝 | 1000人 |
汉成帝 | 3000人 |
——根据（东汉）班固《汉书·儒林列传》整理
(1)材料一所说的“不同流派”有哪些？据材料一概括“不同流派思想得以传播”的原因。(2)根据材料二并结合所学指出秦的统治受哪一学派影响。
(3)材料三儒生数量的变化与哪项政策有关？结合所学知识，指出该政策的影响。
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