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综合题 较难0.4 引用1 组卷10
我校某历史兴趣小组以“中国古代的政治制度变化”为主题开展探究活动,请你参与。

材料一:秦朝开创了中央集权制,最高统治者称皇帝,总揽全国军政大权。皇帝之下设有中央政权机构,由丞相、太尉、御史大夫统领,分管行政、军事和监察事务,最后由皇帝决断。地方上,建立由中央直接管辖的郡县制。郡的行政长官称郡守;在郡下设县,县的行政长官称县令或县长。郡县长官都由朝廷直接任免。

——部颁统编教材《中国历史七年级上册》

材料二:

材料三:秦汉时期是中国历史上第一个大一统时期,也是统一的多民族国家的奠基时期。政治上,大一统的中央集权制度建立和巩固;经济上,封建经济初步发展;民族关系上,统一的多民族的封建国家形成并不断发展。秦始皇和汉武帝为统一的多民族国家建立和巩固作出了重要贡献。

——乔嫦美《秦皇汉武奠基大统一》

(1)根据材料一,绘制秦朝政治建制示意图。(要求:示意图应包含最高统治者、中央与地方机构三方面要素)
(2)秦汉时期匈奴威胁北方边境,请列举一位秦汉时期反击匈奴的著名将领。对比材料二中的秦汉疆域图,西汉开始对哪一地区进行有效管辖?
(3)根据材料三,指出秦汉时期具有怎样的历史地位?结合所学知识,指出材料三中秦始皇和汉武帝在“经济上”的措施有何共同之处?
(4)综合上述材料,概括秦汉时期的阶段特征。
23-24七年级上·云南保山·期末
知识点:秦朝的中央集权统治秦巩固统一的措施和影响武帝的经济措施卫、霍破匈奴 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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统一多民族国家的建立、巩固和发展是中华民族生生不息、绵延不断、屹立于世界民族之林的根本。阅读下列材料,回答问题。

材料一:


​材料二:秦汉时期的中央统治者,为了有效地维系“大一统”,都对统治思想进行了选择,用以规范,整齐全国上下的思想。……(秦汉以后)即使是在分裂割据的年代里,追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。

——黄朴民《“大一统”之梦》

材料三:秦汉时期是中国历史上第一个大一统时期,也是统一多民族国家的奠基时期。政治上,大一统的中央集权制度建立和巩固;经济上,封建经济初步发展;民族关系上,统一的多民族的封建国家形成并不断发展。秦始皇和汉武帝为统一多民族国家建立和巩固作出了重要贡献。

——乔嫦美《秦皇汉武奠基大统一》


(1)秦汉时期匈奴威胁北方边境,请列举一位秦汉时期反击匈奴的著名将领。对比材料一的秦汉疆域图,西汉开始对哪一地区进行有效管辖?这一举措对丝绸之路的发展有何作用?
(2)材料二中秦朝统治者用以“规范,整齐”思想的措施是什么?汉武帝选择的“统治思想”是哪家学派?他加强思想规范的具体做法又是什么?(任写一点即可)
(3)根据所学指出材料三中秦始皇和汉武帝在“经济上”的措施有何共同之处?综合上述材料,概括秦汉时期的阶段特征。

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