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综合题 较易0.85 引用1 组卷7
阅读材料,回答问题。

材料一   春秋战国时代,社会处于大变革时期,产生了各种思想流派,如儒、墨、道、法等,他们著书讲学,互相论战,各学派的人物针对一些社会问题四处游说,推行自己的政治主张,或著书立说,人们的思想空前活跃,在中国文化史上形成了一个空前繁荣的局面。

材料二   他怀念商朝和西周时代,在《道德经》中阐述了自己的观点:面对领土较小的城邦方国和部落,天下共主可以维持绝对的优势,所以君主不需要采用过多的行动,颁布过多的政令,就能维持统治。因为各种事务简单,所以本身民众不容易多想。”

材料三   他创办私学,广招学生,打破了奴隶主贵族对学校教育的垄断,把受教育的范围扩大到平民,他主张温故而知新,在教学实践中能采用因材施教等多种方法,培养出了德行、言语、政事、军事、文学等多方面的人才。

——以上摘编自杨彤彤《百家争鸣——上古尘埃落定的喧嚣》等

(1)指出材料一中“空前繁荣局面”的名称。
(2)材料二反映了哪位历史人物的政治主张。
(3)材料三反映了哪位历史人物的重大贡献。
21-22七年级上·四川德阳·期末
知识点:孔子老子百家争鸣的背景、影响 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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中华文明源远流长,在文化、思想等各方面闪耀着光芒。阅读下列材料,回答问题:

材料一   “中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一的有一部分应该归功于他们的文字。”

——摘自费正清《中国传统与变迁》


材料二   党的十六届三中全会明确提出:“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。”坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。

材料三   要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值,使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。

——摘自习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话


(1)根据材料一,指出下图中文字的名称?此文字的发现有何意义
(2)“以人为本,就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,把人民群众作为推动历史前进的主体,不断满足人的多方面需要和实现人的全面发展。”我国古代哪位思想家提出“仁”的学说,主张“爱人”,要求统治者体察民情,爱惜民力?他对教育的贡献有哪些?
(3)春秋战国时期是社会大动荡时期,也是学术思想非常活跃的时期,除以孔子为代表的儒家学说外,各种学说蓬勃发展。列出另一学派名称及其主要主张。
(4)上述人物生活在什么时代?当时思想领域出现了什么局面?
(5)根据材料三,概括指出习总书记要求我们如何对待传统文化?

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