综合题 适中0.65 引用1 组卷14
请认真观察图表，并结合所学知识，回答问题
(3)结合所学知识将下表补充完整：
汉武帝的大一统
(4)今天，我国正在进行社会主义现代化建设，你认为当今我国的大一统可以从哪些方面进行？
材料三：如下图
材料四：如下图
(3)结合所学知识将下表补充完整：
汉武帝的大一统
| 类别 | 措施 | 结果 |
| 政治 | 施行推恩令、察举制、刺史制 | 汉武帝在政治、经济、思想、军事等方面巩固了大一统局面，西汉王朝进入★。 |
| 经济 | 收回铸币权，盐铁官营等 | |
| 思想 | ★ | |
| 军事 | 派★北击匈奴 |
(4)今天，我国正在进行社会主义现代化建设，你认为当今我国的大一统可以从哪些方面进行？
21-22七年级上·贵州安顺·期末
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阅读下列材料，回答问题。
(2)材料二的图一体现了我国古代的什么政治制度？它采用了诸子百家中哪一学派的思想？其中在地方实行的哪一制度影响最为深远？
(3)史料是我们了解历史的重要依据，主要包括：文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。材料二中的图二所示均属于哪一类型的史料？它们见证了秦始皇巩固大一统的哪两项措施？
(5)综上所述，你认为巩固大一统的现实意义是什么？
材料一：
材料二：史料说史
(2)材料二的图一体现了我国古代的什么政治制度？它采用了诸子百家中哪一学派的思想？其中在地方实行的哪一制度影响最为深远？
(3)史料是我们了解历史的重要依据，主要包括：文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。材料二中的图二所示均属于哪一类型的史料？它们见证了秦始皇巩固大一统的哪两项措施？
材料三：秦汉时代是中华文明形成的关键时期，汉武帝是其中的伟大人物。他在位期间实行了一系列巩固大一统的措施。
(4)结合所学知识将下表补充完整。汉武帝巩固大一统
| 类别 | 措施 | 结果 |
| 政治 | 施行推恩令、察举制、刺史制 | 汉武帝在政治、经济、思想、军事等方面巩固了大一统局面，西汉王朝进入▲。 |
| 经济 | 收回铸币权，盐铁官营、专卖，平抑物价 | |
| 思想 | ▲ | |
| 军事 | 派卫青、霍去病北击匈奴 |
(5)综上所述，你认为巩固大一统的现实意义是什么？
“大一统”的基本含义是：以天下统一为大。阅读材料，回答问题。
(3)结合所学知识将上表补充完整。
(4)综上所述，你认为巩固大一统的现实意义是什么？
材料一：秦统一后，嬴政首先从体制改革入手，将全国分为三十六郡，郡下设县，郡县二级的行政长官（郡守、县令）由皇帝直接任命。这种地方行政制度的建立，打破了以血缘为基础的分封制，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
(1)材料一中的“这种地方行政制度”指的是什么制度？请依据材料一指出这种制度的作用。材料二：
材料三：秦汉时代是中华文明形成的关键时期，汉武帝是其中的伟大人物。他在位期间实行了一系列巩固大一统的措施。
| 类别 | 措施 | 结果 |
| 政治 | 施行推恩令、察举制、刺史制 | 汉武帝在政治、经济、思想、军事等方面巩固了大一统局面，西汉王朝进入________ |
| 经济 | 收回铸币权，盐铁官营、专卖，平抑物价 | |
| 思想 | ________ | |
| 军事 | 派卫青、霍去病北击匈奴 |
(4)综上所述，你认为巩固大一统的现实意义是什么？
西汉时期，国力强盛，中外经济文化交流频繁。阅读材料，回答问题。
(2)结合所学知识将上表补充完整。综上所述，你认为巩固大一统的现实意义是什么？
材料一：西域的葡萄.核桃等物产传入中原地区，为人们的饮食增添了更多的选择，丰富了中原人民的生活……西域各地方政权纷纷归附汉朝，为此西汉朝廷专门设置机构总管西域事务。
(1)据材料一指出，西域物产传入中原地区产生了什么影响？西汉朝廷总管西域事务的机构是什么？该机构的设置有何深远意义？材料二：
| 类别 | 措施 | 结果 |
| 政治 | 施行推恩令、 察举制、刺史制 | 汉武帝在政治、经济、思想、军事等方面巩固了大一统局面，西汉王朝进入_▲. |
| 经济 | 收回铸币权,盐铁官营、专卖，平抑物价 | |
| 思想 | ▲ | |
| 军事 | 派卫青、霍去病北击匈奴 |
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