综合题 适中0.65 引用1 组卷16
秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。历史老师以“探秘秦朝”为主题,设计了以下学习任务单。请你参与并完成相关学习任务。
任务—:【研读材料——分析统一条件】
(1)根据材料,分析秦统一六国所具备的有利条件。
任务二:【剖析现象——寻找历史经验】
图一 图二
秦铜量 秦“八斤”铜权
图三 图四
(2)观察四幅图片,指出秦朝巩固政权的措施。
任务三:【评述人物——形成历史认识】
(3)秦始皇作为中国历史上第一位皇帝,自古以来人们对他的评价褒贬不一。请结合下列材料,自选角度
任务—:【研读材料——分析统一条件】
秦地处中国西北部的渭河流域,这一地理位置本身有助于秦国获得胜利,因为渭河流域大部分地区易守难攻。秦统治者可以进攻其他国家而无后顾之忧…… 从商鞅变法到秦始皇即位的109年间,秦军同六国军队共交战65次,秦军的战绩是全胜58次,败北3次。 人民渴望安定统一,各地经济发展要求打破政治分裂所带来的阻碍。 |
(1)根据材料,分析秦统一六国所具备的有利条件。
任务二:【剖析现象——寻找历史经验】
图一 图二
秦铜量 秦“八斤”铜权
图三 图四
(2)观察四幅图片,指出秦朝巩固政权的措施。
任务三:【评述人物——形成历史认识】
(3)秦始皇作为中国历史上第一位皇帝,自古以来人们对他的评价褒贬不一。请结合下列材料,自选角度
不同朝代的文献中有关秦始皇的记载(部分)
朝代 | 作者及文献 | 有关秦始皇的记载 |
西汉 | 贾谊《过秦论》 | 焚文书而酷刑法……以暴虐为天下始 |
西汉 | 司马迁《史记》 | 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字 |
唐 | 李白《古风》 | 秦王扫六合,虎视何雄哉 |
明 | 李贽《藏书》 | 始皇帝,自是千古一帝也 |
参考示例:
武则天统治时期,政治上,大力发展科举制,扩大了统治基础。经济上,轻徭薄赋,有“贞观遗风”。军事上,巩固和开拓了边疆。她在位期间,人口持续增长,为后来“开元盛世”的出现奠定了基础。但是,任用酷吏,又崇信佛教,增加了人民的负担。总之,我们要全面客观地看待武则天。
23-24七年级上·广东珠海·期中
类题推荐
秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。张老师以“探秘秦朝”为主题,设计了以下学习任务单。请你参与并完成相关学习任务。阅读材料,结合所学知识,回答问题。
任务一【研读材料——分析统一条件】
(1)根据材料并结合所学知识,分析秦统一六国所具备的有利条件。
任务二【剖析现象——寻找历史经验】
(2)观察上面图片,指出秦巩固政权的措施。
任务三【解读史实——撰写历史论文】
(3)阅读表格材料,提取两个或两个以上历史史实,自拟题目,根据材料并结合所学知识加以论述。(要求:史论结合,语句通顺,100字左右)
任务一【研读材料——分析统一条件】
·秦地处中国西北部的渭河流域,这一地理位置本身有助于秦国获得胜利,因为渭河流域大部分地区易守难攻。秦统治者可以进攻其他国家而无后硕之忧…… ·人民渴望安定统一,各地经济发展要求打破政治分裂所带来的阻碍 |
(1)根据材料并结合所学知识,分析秦统一六国所具备的有利条件。
任务二【剖析现象——寻找历史经验】
(2)观察上面图片,指出秦巩固政权的措施。
任务三【解读史实——撰写历史论文】
时期 | 史实 |
秦朝时期 | 公元前221年,秦朝建立 |
秦朝采取一系列措施巩固国家统一 | |
秦的暴政和秦末农民起义 | |
公元前207年,秦朝灭亡 | |
公元前206年——公元前202年 | 楚汉之争 |
(3)阅读表格材料,提取两个或两个以上历史史实,自拟题目,根据材料并结合所学知识加以论述。(要求:史论结合,语句通顺,100字左右)
阅读材料,回答问题
任务一【材料展示—了解统一条件】
(1)阅读下列材料,简析秦能统一天下所具备的条件。
任务二【示意图示—解读治国措施】
(2)下列①②③分别指的是什么措施?概括①②③④的共同作用。
任务三【图文呈现解析秦亡原因】
(3)下面图文反映出了哪些信息?请解释文与图之间的关系
陈胜、吴广起义
任务四【书写感想阐释兴亡启示】
(4)结合上述内容提供的信息,以“秦的兴亡”为题,写一篇150字左右的短文。
秦朝是我国历史上一个非常重要的朝代。为此,林老师以“秦朝的兴亡”为主题,设计了以下学习任务单。请你参与完成学习任务。
任务一【材料展示—了解统一条件】
(1)阅读下列材料,简析秦能统一天下所具备的条件。
战国七雄长期征战,给人民带来极大的痛苦和灾难,不利于经济、文化的进一步发展和交流。渴望结束割据战争,实现国家统一安定已成为当时各族人民的强烈愿望。 | 秦地处中国西北部的渭河流域,这一地理位置有助于秦获得胜利,因为渭河流域大部分地区易守难攻。 | 战国末期,秦国统治者是嬴政,他是一个有雄才大略的人,任用了很多有才干的人才,秦国变得更强大。 | 经过商鞅变法,秦国的封建经济得到发展,军队战斗力加强,逐步成为战国后期最富强的封建国家。 |
任务二【示意图示—解读治国措施】
(2)下列①②③分别指的是什么措施?概括①②③④的共同作用。
① | ② | ③ | 秦始皇下令统一车辆 和道路的宽窄;派兵 开凿灵渠,统一岭南 和东南沿海地区;又 派蒙恬北击匈奴,修 筑长城。 ④ |
任务三【图文呈现解析秦亡原因】
(3)下面图文反映出了哪些信息?请解释文与图之间的关系
陈胜、吴广起义
A、秦始皇为禁锢人们的思想言论,下令烧毁民间收藏的诸子百家书籍,仅留下秦国的史书和医药、种植等书;还将提出非议的400多名儒生、方士活埋。
B、秦朝法律规定,男子17岁就需要到官府登记户籍,从此开始服徭役,直到60岁才能免除。
C、秦力役三十倍于古,田租、口赋盐铁之利二十倍于古…
——《汉书》
D、贾谊《过秦论》中写道:秦朝各种刑罚无所不用其极,以致刑戮相望于道。”
任务四【书写感想阐释兴亡启示】
(4)结合上述内容提供的信息,以“秦的兴亡”为题,写一篇150字左右的短文。
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