综合题 适中0.65 引用1 组卷34
2022年颁行的义务教育历史课程标准对培养中学生核心素养作了明确要求。阅读下列材料,回答有关问题。
【唯物史观】
【时空观念】
【历史解释】
【史料实证】
(1)材料一中纪念碑两面的文字对麦哲伦分别作出怎样的评价?
(2)对比两图,结合所学知识,选择其中一个观察点,说明前后变化的原因。
(3)根据材料,任选其中一个时间区间,以史实说明工业发展变化的原因。
(4)请写出罗斯福政府在大危机时期采取的一项措施,并说明是怎样解决失业工人问题的?
(5)材料反映了马克思哪些高尚品质。
【唯物史观】
材料一在菲律宾马克坦岛上立有一座纪念碑.碑的一面刻有这样的文字:“1521年1月27日,拉普拉普和他的战士们,在这里打退了西班牙侵略者,杀死了他们的首领斐迪南·麦哲伦”这块碑的另一面,则刻着另一段文字:“1521年4月27日,斐迪南·麦哲伦死于此地。此后,麦哲伦船队的一艘船——维多利亚号于1522年9月6日返抵西班牙港口停泊,第一次环球航行就这样完成了。”
——改编自《义务教育教科书·世界历史》
【时空观念】
材料二第一次世界大战前后欧洲地图
【历史解释】
材料三1913-1937苏联(俄)工业增长示意图
【史料实证】
材料四经济大危机时期美国纽约失业游行队伍
【家国情怀】
材料五他是一位杰出的经济学家,却债务缠身,大半生穷困潦倒;他出身于中产阶级上层,却热情捍卫工人利益。他一生清苦,颠沛流离。从来没有一个人像他那样,活着的时候受到各国政府无论足专制政府还是其和政府的驱逐。他忍受着一般人难以想象的贫困、疾病、丧子、亡妻、嫉恨、诽谤的折磨。尽管如此,马克思的一生仍义无反顾地追求真理。
——英国《焦点》月刊
(1)材料一中纪念碑两面的文字对麦哲伦分别作出怎样的评价?
(2)对比两图,结合所学知识,选择其中一个观察点,说明前后变化的原因。
(3)根据材料,任选其中一个时间区间,以史实说明工业发展变化的原因。
(4)请写出罗斯福政府在大危机时期采取的一项措施,并说明是怎样解决失业工人问题的?
(5)材料反映了马克思哪些高尚品质。
23-24九年级上·全国·期末
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