综合题 适中0.65 引用1 组卷8
春秋战国时期,整个社会处于动荡与变革之中。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/11/10/3364556278046720/3369110047268864/STEM/e973636bf3b249c9b831cf7c4408036a.png?resizew=184)
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(2)材料二中的两幅形势图所反映的战争各有何特点?阐述它们的影响。
(3)根据材料三,指出战国时期百家争鸣局面出现的背景,并结合所学知识,简述这一局面的意义。
材料一 春秋以前的“耦耕”完全依靠人力,春秋战国时期有了牛耕,利用畜力进行耕作,大大提高了农业生产效率。春秋末期至战国早期人们普遍使用石、木等制成的农具,铁农具不占主要地位,而到了战国中后期,铁农具的数量超过了其他工具的总和。
——摘编自张岂之主编《中国历史·先秦卷》
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材料二
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材料三 战国时代,士已成为一个巨大的文化阶层,专门研究学问的"学士"地位最高。其中,以墨家、儒家、道家和法家为佼佼者。他们竞相表现,各逞其智,促进了学术的空前繁荣,产生了百家争鸣的局面。
——摘编自曾宪东《战国百家争鸣考》
(1)根据材料一,指出春秋战国时期生产力水平提高的原因,并从铁器出土的数量和地点概括春秋战国时期铁制工具使用的特点。(2)材料二中的两幅形势图所反映的战争各有何特点?阐述它们的影响。
(3)根据材料三,指出战国时期百家争鸣局面出现的背景,并结合所学知识,简述这一局面的意义。
23-24七年级上·山西长治·期中
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