综合题 适中0.65 引用1 组卷46
阅读材料,结合所学知识回答问题。
(1)根据材料并结合所学知识,秦、汉加强对地方管理的措施分别是什么?
(2)南北朝时期的刘勰在《文心雕龙》一书中感慨:“秦皇汉武,恨不同时”。请根据材料并结合所学,从政治、经济、文化、军事任选一个角度,论述秦始皇与汉武帝的异同。
(3)以下两个任务,任选其一进行回答。(要求:观点明确,史论结合。)
任务一:有人说秦始皇是千古一帝,有人说秦始皇是暴君,你同意哪种观点?请说明理由。
任务二:有人说汉武帝具有雄才大略,有人说汉武帝穷兵黩武,你同意哪种观点?请说明理由。
秦始皇和汉武帝巩固政权的措施对比
项目 | 秦始皇 | 汉武帝 |
政治 | 中央:最高统治者称为皇帝,总揽一切大权,设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事、监察事务,最终决断权由皇帝掌控地方:实行 ① ,长官由朝廷直接任免。 | 听从主父偃的建议,颁布 ② ,削弱诸侯势力,中央加强对地方的控制 |
经济 | 统一货币:圆形方孔钱(秦半两)。 统一度量衡。 征收沉重的赋税,迫使农民将三分之二的收获物上缴国家。 | 收归铸币权,统一铸造五铢钱; 实行盐、铁官营、专卖; 全国内统一调配物资,平抑物价。 |
文化 | 统文字(小篆—隶书)。 焚书坑儒。 | 听从董仲舒的“罢黜百家,独尊儒术”的建议,在长安办太学,以儒家五经作为教材。 |
军事 | 派蒙恬北击匈奴,修筑长城征派40万人。 征伐南方调发了50万士卒。 修建灵渠,沟通长江水系和珠江水系。 | 派卫青、霍去病出击匈奴。经过漠北战役,匈奴再也无力和西汉对抗。 |
——整理自人民教育出版社《中国历史》七年级上册
(1)根据材料并结合所学知识,秦、汉加强对地方管理的措施分别是什么?
(2)南北朝时期的刘勰在《文心雕龙》一书中感慨:“秦皇汉武,恨不同时”。请根据材料并结合所学,从政治、经济、文化、军事任选一个角度,论述秦始皇与汉武帝的异同。
(3)以下两个任务,任选其一进行回答。(要求:观点明确,史论结合。)
任务一:有人说秦始皇是千古一帝,有人说秦始皇是暴君,你同意哪种观点?请说明理由。
任务二:有人说汉武帝具有雄才大略,有人说汉武帝穷兵黩武,你同意哪种观点?请说明理由。
22-23七年级上·云南昆明·期末
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秦汉时期是我国历史上大统一的重要时期,秦始皇和汉武帝是我国历史上杰出的封建帝王。某校同学们就此主题进行了相关的探究活动,请你参加。
(1)秦始皇、汉武帝采取了一系列巩固大一统的措施,成就了疆域辽阔的秦汉帝国。梳理知识,完成表格。
(2)完成上面的表格后,小华同学说:“秦始皇是‘焚书坑儒’,而汉武帝则是‘罢黜百家,独尊儒术’,这两个皇帝的措施是相反的,所以目的也是相反的。”你觉得他的观点正确吗?为什么?
(3)请你说说人们为什么总把“秦皇汉武”相提并论?
(1)秦始皇、汉武帝采取了一系列巩固大一统的措施,成就了疆域辽阔的秦汉帝国。梳理知识,完成表格。
项目 | 秦始皇 | 汉武帝 |
政治 | 中央集权制度—最高统治者称皇帝,总揽全国军政大权;中央设丞相、太尉、御史大夫;在地方,废除分封制,建立①。 | 接受主父偃建议,颁布“推恩令”;建立②制度,监视地方官吏、豪强及其子弟。 |
经济 | 统一货币;统一度量衡;统一车辆和道路的宽窄,修筑贯通全国的道路;开灵渠。 | 中央统一铸造五铢钱;实行盐铁官营和专卖;统一调配物资,平抑物价。 |
思想 | 焚书坑儒 | 接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,把儒家学说立为正统思想; |
文化 | 统一文字,以③作为通用文字颁行全国; | 在长安兴办④,以儒家的五经为主要教材,培养儒学人才。 |
军事 | 北击匈奴,修长城。 | 派卫青、霍去病主动出击匈奴 |
(2)完成上面的表格后,小华同学说:“秦始皇是‘焚书坑儒’,而汉武帝则是‘罢黜百家,独尊儒术’,这两个皇帝的措施是相反的,所以目的也是相反的。”你觉得他的观点正确吗?为什么?
(3)请你说说人们为什么总把“秦皇汉武”相提并论?
阅读下列材料,然后回答问题。
(1)根据材料一并结合所学知识,分别写出秦始皇和汉武帝规定在全国统一使用的货币名称。
(2)根据上述材料并结合所学知识,写一篇评价秦始皇或者汉武帝的小论文。(要求:题目自拟,观点明确,史论结合,表述成文,不少于150字)
材料一 秦始皇和汉武帝比较表
人物 | 措施 | 主要贡献 | ||||
政治 | 经济 | 思想 | 文化 | 军事 | ||
秦始皇 | 创立封建专制主义中央集权制度 | 统一货币、度量衡;车同轨,路同距 | 焚书坑儒 | 统一文字 | 北击匈奴筑长城 | 建立我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。 |
汉武帝 | 实行“推恩令”和建立刺史制度 | 将地方铸币权和盐铁经营权收归中央 | 罢黜百家,尊崇儒术 | 大力推行儒学教育,在长安设立太学 | 派卫青、霍去病大败匈奴 | 从政治、思想、经济、军事等方面巩固了大一统局面,使西汉进入鼎盛时期。 |
材料二 “秦王怀贪鄙之心,行自奋之智,不信功臣,不亲士民,废王道而立私爱,焚文书而酷刑法,先诈力而后仁义,以暴虐为天下始。”
——贾谊《过秦论》
(1)根据材料一并结合所学知识,分别写出秦始皇和汉武帝规定在全国统一使用的货币名称。
(2)根据上述材料并结合所学知识,写一篇评价秦始皇或者汉武帝的小论文。(要求:题目自拟,观点明确,史论结合,表述成文,不少于150字)
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