选择题-单题 适中0.65 引用1 组卷18
某学校为配合中学生研学旅行，制作了下面的研学标语，其中符合历史事实的一句标语是（ ）
| A．沿尼罗河而行，领略象形文字的古老 |
| B．两河流域驻足，感叹海洋文明的魅力 |
| C．在恒河南岸观光，欣赏古巴比伦城遗址 |
| D．参观罗马历史博物馆，感受古代印度的风采 |
23-24九年级上·贵州贵阳·阶段练习
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为配合中学生历史研学旅行，某旅行社制作了下面的文化广告，其中符合历史事实的一句广告词是（ ）
| A．在恒河南岸观光，了解楔形文字，感受印度的释迦牟尼佛像 |
| B．在两河流域驻足，了解种姓制度，欣赏古巴比伦城遗址 |
| C．沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美 |
| D．参观罗马历史博物馆，看汉谟拉比石柱，感叹海洋文化的魅力 |
某旅行社为配合当地初中生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是（ ）
| A．沿尼罗河而行，了解种姓制度，领略胡夫金字塔的壮美 |
| B．在两河流域驻足，了解楔形文字，欣赏古巴比伦城遗址的宏伟 |
| C．在黄河中下游观光，了解象形文字，感受古代印度的风采 |
| D．去罗马旅行，参观狮身人面像，感叹海洋文明的魅力 |
“世纪明德”公司为配合学生研学旅行，制作了下面的旅行广告，其中符合历史事实的广告词是
| A．沿着印度河而行，了解阿拉伯数字，领略金字塔的壮美 |
| B．参观罗马历史博物馆，看狮身人面像，感叹海洋文明的魅力 |
| C．在尼罗河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采 |
| D．在两河流域驻足，了解《汉谟拉比法典》，感叹人类社会法治传统的源远流长 |
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