综合题 适中0.65 引用2 组卷15
阅读下列材料,回答问题:
(1)“19世纪60年代起,我国出现一批新式学堂”与哪一运动有关?京师大学堂的成立是哪一历史事件的产物?
(2)据材料二,概括新青年们主张建造一个“新社会”的原因。结合所学知识,推断“更犀利有效的武器”指什么思想?
(3)材料三认为统治者进行教育变革的目的是什么?综上所述,指出近代中国思想变革与教育发展的关系。
材料一:19世纪60年代起,我国出现一批新式学堂,开设了外语翻译、轮船驾驶、天文、测算、军械等课程。1898年,在康有为、梁启超的推动下,光绪帝颁布诏书,建立京师大学堂,并在章程中提出“兼容并包”“中西并用”的原则。
材料二:由于第一次世界大战欧洲文化的破产与俄国革命的成功,……当时许许多多新青年们毫不迟疑地主张建造一个“新社会”才是“彻底”解决所有问题的办法。……这些新文化运动所争论的盘根错节的问题,皆可以用一个更犀利有效的武器来解决。
——王汎森《中国近代思想与学术的系谱》
材料三:在朝野合力推动下,新式教育高速发展,规模急剧扩大,其中学习一般西学知识的普通学堂发展最快,新式学堂取代学校、书院、学塾,最终成为定局。普通学堂不在造就少数人才,而在造就多数国民。……本来为维护清朝统治而实行的教育变革,反而促其速亡。
(1)“19世纪60年代起,我国出现一批新式学堂”与哪一运动有关?京师大学堂的成立是哪一历史事件的产物?
(2)据材料二,概括新青年们主张建造一个“新社会”的原因。结合所学知识,推断“更犀利有效的武器”指什么思想?
(3)材料三认为统治者进行教育变革的目的是什么?综上所述,指出近代中国思想变革与教育发展的关系。
22-23八年级上·河南郑州·期末
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