综合题 适中0.65 引用1 组卷24
14﹣16世纪的西欧发生了一系列重大事件,它们不仅改变了西欧,也改变了世界。阅读下列材料,回答问题。
(1)据材料一指出“运动”的名称,“复生”和“新生”的具体含义。并结合所学知识,分析“运动”产生的经济根源。
(2)材料二是恩格斯对上述“运动”的评价,请列举一位这一时期文学领域的代表人物及其作品。
(3)材料三中“地理大发现”中发现美洲新大陆的是谁?与材料三中“新时代”“转折点”有直接关系的历史事件是什么?简述该事件对世界产生的影响?
(4)材料四展示的“贸易”是指什么?该路线中程运送的是什么?对非洲有何影响?
(5)结合所学分析,上述材料反映的历史事件对欧洲产生的共同影响?
材料一 (运动)的意义有两个:一是复生,一是新生,这两个意义都是不错的。因为从一方面看来,它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活,是一种复生的运动;从其他方面看来,它却是欧洲近古文化的先锋,是一种文化的新诞生。大抵在初期,它的倾向是偏于复古的;后来到了盛极将衰的时期,却又见老树根上,到处产生新芽儿了。
——摘编自陈街哲《西洋史》
材料二 恩格斯说:“这是人类从来没有经历过的一次最伟大的.进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人—在思维能力.激情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”
材料三 这位“地理大发现”的先驱者,他先后到达巴哈马群岛.古巴.海地等地,在帕里亚湾南岸首次登上美洲大陆。他的“发现”开辟了一个新时代,是人类历史上的一个重要转折点。
材料四
(1)据材料一指出“运动”的名称,“复生”和“新生”的具体含义。并结合所学知识,分析“运动”产生的经济根源。
(2)材料二是恩格斯对上述“运动”的评价,请列举一位这一时期文学领域的代表人物及其作品。
(3)材料三中“地理大发现”中发现美洲新大陆的是谁?与材料三中“新时代”“转折点”有直接关系的历史事件是什么?简述该事件对世界产生的影响?
(4)材料四展示的“贸易”是指什么?该路线中程运送的是什么?对非洲有何影响?
(5)结合所学分析,上述材料反映的历史事件对欧洲产生的共同影响?
23-24九年级上·江苏盐城·期中
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