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综合题 适中0.65 引用1 组卷12
阅读材料，回答问题。

材料一   下图



(1)结合所学知识，将上面示意图中A、B或者C、D补充完整。

材料二   故封立亲戚为诸侯之君，以为蕃篱，屏蔽周室。

——《左传》


(2)材料二反映的是西周实行的哪一政治制度？结合所学知识，指出当时推行该制度的目的。

材料三   自秦朝起，中国形成了一个以汉族为主体的统一的大国……他创建的许多制度，是符合当时社会需要的。后来延续两千年之久的封建体制，基本上是秦制的逐步演变。

——范文澜《中国通史》

材料四   下图


      
(3)材料三中“延续两千年之久的封建体制”指的是什么体制？材料四中的地图变化反映的历史趋势是什么？
23-24七年级上·山东济宁·期中
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知识点：大禹治水、禅让制王位世袭分封制秦朝的中央集权统治 答案解析 【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！
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中国古代曾创造出许多制度，推动着中华文明的不断发展壮大。阅读下列材料，回答问题：

材料一：如图



图1 西周分封金字塔权力结构       图2 陕西出土代表权力的周天子簋

材料二：两幅巩固统一的措施的图片


                    图3

材料三：秦朝的政治建制示意图



                       图4

材料四：自秦朝起，中国形成了一个以汉族为主体的统一的大国……比起秦以前的封建时代来，显然是进入了新的时代，……他创建的许多制度，是符合当时社会的需要的。后来延续二千年之久的封建体制，基本上是秦制的逐步演变。

——范文澜《中国通史》


(1)材料一中图1反映了西周何种政治制度，并写出图1中居于金字塔的第一层和第二层的身份名称。研究历史是离不开史料支撑的，你认为图2属于什么史料类型？
(2)根据材料二中的两幅图片，指出秦朝为巩固统一采取的两项重要措施是什么？这两项重要措施对国家的发展有什么重要意义？
(3)根据材料三，秦朝在制度方面进行了创新，在中央建立了什么制度？在地方上推行什么制度？
(4)根据材料四和所学知识回答，为什么说自秦朝起中国“进入了新的时代”？
中国是一个统一的多民族国家，民族团结和祖国统一是中华民族复兴的基石。阅读材料，回答下列问题：

材料一   自秦朝起，中国形成了一个以汉族为主体的统一的大国……他创建的许多制度，是符合当时社会需要的。后来延续两千年之久的封建体制，基本上是秦制的逐步演变。秦是一个值得重视的朝代。

——范文澜《中国通史》

材料二

     

材料三   蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。

——王建《凉州行》

材料四

清朝疆域图（1820年）

(1)材料一中“延续两千年之久的封建体制”指的是什么体制？
(2)《汉代讲经图》中“经”主要是哪一学派的思想？结合：所学知识，写出汉武帝在思想方面的重大举措。
(3)材料三反映了怎样的历史现象？结合所学知识，指出唐朝实行了怎样的民族政策？列举一例唐与吐蕃交往的史实。
(4)清朝为管理图中A处设立了什么机构？综合上述四则材料，请你拟一个主题。

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