综合题 适中0.65 引用1 组卷64
中华民族多元一体是先人们留给我们的丰厚遗产,也是我国发展的巨大优势。阅读下列材料,回答问题。
(2)依据材料二,概括春秋时期促进民族交融的主要方式。从春秋战国到秦汉的“天下为一”体现了我国怎样的历史发展趋势?
(3)根据材料三,结合具体史实说明“中国二字在秦朝有了具体表现”。
(4)综上所述,你从民族关系的发展历程中得到什么启示?
材料一 华夏民族是汉民族的主源,华夏民族在自身发展过程中与蛮、夷、戎、狄诸族结下了长期的不解之缘。汉民族自形成后一直延续发展,并大量融合了其他民族人口,同时也有相当数量的汉族人口融于周边其他民族。正是这种双向融合的现象,促进了更大范围的民族融合。经过漫长的历史演进过程,最终形成了统一的多民族中国的主人——中华民族。
——摘编自张植荣《中国边疆与民族问题——当代中国的挑战及其历史由来》
材料二 春秋时期,各大国与邻近的少数族部落方国发生战争,与夷狄各部之间的通婚现象也很普遍,于是,进入中原的戎狄诸部与华夏族融合起来。此外,本来属于“四夷”的秦、楚等国,不断吸收中原华夏文明成果,融入华夏族并被中原各国所认同。战国时,不断扩大的华夏族形成了强烈的认同感,为秦汉“天下为一”的大一统格局奠定了基础。
——摘编自田旭东、周苏平《春秋》等
材料三 秦朝以前,无论名义上如何,中国实际是分裂的,“诸夏”或“中国”只是个笼统的概念,并没有确切的范围和实际的组织;到秦朝,“中国”二字有了具体的表现,它代表着一个庞大的帝国和它的土地、人民。
(1)根据材料一,概括促进“更大范围的民族融合”的历史原因。并结合所学知识,指出被后人尊崇为中华民族人文初祖的传说人物。(2)依据材料二,概括春秋时期促进民族交融的主要方式。从春秋战国到秦汉的“天下为一”体现了我国怎样的历史发展趋势?
(3)根据材料三,结合具体史实说明“中国二字在秦朝有了具体表现”。
(4)综上所述,你从民族关系的发展历程中得到什么启示?
23-24七年级上·山西临汾·期中
类题推荐
组卷网是一个信息分享及获取的平台,不能确保所有知识产权权属清晰,如您发现相关试题侵犯您的合法权益,请联系组卷网