综合题 适中0.65 引用1 组卷23
统一是历史的主流，巩固统一，有利于中华文明延绵不绝。阅读材料，回答下列问题。
(1)据材料一结合所学知识分析，春秋时期国家处于什么样的状态？
(2)根据材料二写出秦始皇最大的历史功绩，材料一到材料二体现了我国历史发展有怎样的趋势？
(3)材料三中“书同文”请写出指秦朝统一文字的名称？材料三中所述的所有措施起到的共同作用是？
(4)根据材料四，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。（不得照抄原文）
材料一：平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（指诸侯）。
材料二：“秦王扫六合，虎视何雄哉！”
材料三：秦分天下以为40多个郡，郡下设县，由中央直接管辖……统一法度衡石、丈、尺，车同轨、书同文。
——《史记秦始皇本纪》
材料四：中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。
——凤凰网
(1)据材料一结合所学知识分析，春秋时期国家处于什么样的状态？
(2)根据材料二写出秦始皇最大的历史功绩，材料一到材料二体现了我国历史发展有怎样的趋势？
(3)材料三中“书同文”请写出指秦朝统一文字的名称？材料三中所述的所有措施起到的共同作用是？
(4)根据材料四，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。（不得照抄原文）
23-24七年级上·湖南长沙·期中
类题推荐
国家的产生和形成是一个漫长的过程。阅读下列材料，回答问题。
(1)依据所学知识，完成下表。
(2)依据所学知识，指出材料二中“秦王扫六合”反映了秦王的主要功绩是什么？秦王朝在历史的长河里仅存在了短短的15年，它短暂而亡的根本原因是什么？学习了秦朝的历史，你得到了什么启示？
(3)依据所学知识，指出材料三中皇帝为了加强对全国的统治，创立了什么政治制度？这位皇帝为了加强对地方的控制又采取了什么措施？
(4)史料是我们了解历史的重要依据，主要包括：文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。材料四所示均属于哪一类型的史料？依据所学知识，指出它们见证了秦始皇巩固大一统的哪两项措施？
(5)依据材料五，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。（不得照抄原文）
材料一：夏商周三代是中国古代文明形成与发展的重要时期……商、周的政权更迭如同夏、商政权的更迭一样，也是通过大规模战争实现的。
(1)依据所学知识，完成下表。
朝代 | 建立时间 | 建立者 | 亡国之君 |
夏 | 约公元前2070年 | ①______ | ②______ |
商 | 约公元前1600年 | ③______ | 商纣王 |
西周 | ④______ | 周武王 | 周幽王 |
材料二：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
(2)依据所学知识，指出材料二中“秦王扫六合”反映了秦王的主要功绩是什么？秦王朝在历史的长河里仅存在了短短的15年，它短暂而亡的根本原因是什么？学习了秦朝的历史，你得到了什么启示？
材料三：
(3)依据所学知识，指出材料三中皇帝为了加强对全国的统治，创立了什么政治制度？这位皇帝为了加强对地方的控制又采取了什么措施？
材料四：
(4)史料是我们了解历史的重要依据，主要包括：文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。材料四所示均属于哪一类型的史料？依据所学知识，指出它们见证了秦始皇巩固大一统的哪两项措施？
材料五：中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。
——《凤凰网》
(5)依据材料五，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。（不得照抄原文）
组卷网是一个信息分享及获取的平台，不能确保所有知识产权权属清晰，如您发现相关试题侵犯您的合法权益，请联系组卷网
