材料一：公元前230年到公元前221年，秦陆续灭了六国，并采用以法家为主、兼蓄并用其他学派思想的做法，追求“事在四方，要在中央。圣人执要，四方来效”的格局。

——摘编自韦政通《中国思想史》

材料二：秦朝的政治建制示意图

材料三：“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”

——《史记·秦始皇本纪》

材料一：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。”

材料二：“禹传子，家天下”。

材料三：“封建亲戚，以落屏周”。

材料四：公元前230年到公元前221年，秦陆续灭掉东方六国，并采用法家为主、兼蓄并用其他学派思想的做法，追求“事在四方，要在中央。圣人执要，四方来效”的格局。

——摘编自书政通《中国思想史》

材料一 周人以西方的一个小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以镇压东方各族人民于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方，以为周室的“藩屏”。

——摘编自赵光贤《周代社会辨析》

材料二   商鞅变法在中国历史上的意义，怎样估计也不会过高。秦国率先推行县制，按地区划分国民，加强了中央集权，使国家公共权力直接控制到基层社会的每一个人。秦统一后将秦国的制度推向全国，建立了统一的、具有东方特色的君主专制中央集权国家。简言之，商鞅变法使国家形态走向成熟，对统一国家和中华民族具有长远影响。

——摘编自任世江《通过商鞅变法让学生接触思辨》

材料三 公元前230年到公元前221年，秦陆续灭掉东方六国，并采用法家为主、兼蓄并用其他学派思想的做法，追求“事在四方，要在中央。圣人执要，四方来效”的格局。

——摘绵自韦政通《中国思想史》