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综合题 适中0.65 引用1 组卷27
中国文明源远而流长,成就辉煌,中国文明所以没有中断,与统一多民族国家的巩固密切相关。阅读材料,结合所学知识完成问题。

材料一 秦之一统,不仅实现了对诸夏领域的一统,而且南平百越,北击匈奴,并南越、西南夷、西戎,建立起空前广大的统一多民族国家(武帝)事实上是以儒家的“德治”做统一思想的工具,以偏补法,巩固“大一统”、秦汉以来“大一统”观念形成以后,历朝历代,无论是统一时期还是分裂时期,皆以天下一统为正流,以天下分异为歧路。

——贾益《从国家治理的角度思考中国历史上的“华夷”与“大一统”》


(1)结合所学知识指出材料一中为加强对“空前广大”国家的统治,秦朝创立了什么制度?

材料二 隋唐时重新建立起大一统的帝国并且使之更为完善,接下来100年间的和平与繁荣使唐时国力大大超过了汉朝,同时制度和文化也取得了突破性进展,而这一进展反过来又推动了国家的全面发展。

——费正清《中国:传统与变迁》


(2)指出材料二中隋唐两代在制度上的“突破性进展”。

材料三 (元朝疆域)“北逾阴山,西及流沙,东尽辽左,南越海表”,“汉唐极盛之际不焉”。


(3)根据材料三并结合所学知识,指出元朝为实现对其疆域的有效管辖实行了什么制度?

材料四 大事年表

时间事件
1653年顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世金册、金印和“达赖喇嘛”封号
17世纪后期康熙帝三次亲征,平定蒙古族准噶尔叛乱势力
1713年康熙帝册封西藏另一位佛教首领“班禅额尔德尼”封号
1727年设置监督西藏地方政务
18世纪中期乾隆帝平定大、小和卓叛乱,设置管辖新疆地区
(4)写出材料四中①②内容。据材料四归纳清朝对边疆地区管理的主要方式。
22-23六年级下·山东泰安·期末
知识点:秦朝的中央集权统治 开创科举取士制度行省制度西藏与新疆的治理 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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阅读下列材料,回答问题:

材料一   宋朝初,宋太祖吸取了唐朝中期以来的地方节度使权力过大的历史教训,选用文官到地方任知府、知州等职,代替节度使管理地方政事,用以压制武将的权力。同时,文官可以担任统兵的将帅,武将却往往只是副帅,受文官的监督和管束,因此,宋代文官的地位和待遇都高于武将。

材料二   元朝的疆域“北逾阴山,西及流沙,东尽辽东,南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。

材料三   大事年表

时间事件
1653年顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世金册、金印和“达赖喇嘛”封号
17世纪后期康熙帝三次亲征,平定蒙古族准噶尔部叛乱势力
1713年康熙帝册封西藏另一位佛教首领“班禅额尔德尼”封号
1727年设置驻藏大臣,监督西藏地方政务
18世纪中期乾隆帝平定大、小和卓叛乱,设置伊犁将军管辖新疆地区
1793年清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条,确定了金瓶掣签制度
(1)材料一中,“唐朝中期以来的地方节度使权力过大的历史教训”主要指的是什么事件?为此,宋太祖采取了什么政策?
(2)材料二反映的元朝疆域超越之前历代,元世祖忽必烈为了有效地统治全国,建立了什么制度来管理国家?
(3)根据材料三,归纳清朝对边疆地区管理的主要方式有哪些?它们的共同作用是什么?
(4)综合上述材料和所学知识,概括我国古代国家治理的总体特点。
民族交融和国家统一是一个国家发展的重要前提和基础,我国自古以来就是一个统一的多民族国家,促进民族交融和维护国家统一始终是历史发展的主题。阅读材料,完成下列要求。

【时空纵览】

材料一   

【文字史料】

材料二   在秦汉统一多民族国家内,各民族有了很大的发展,民族间的交流呈现出明显的区域特征。南方汉越在矛盾与冲突中交流和交融,西部贸易交流频繁,北方边境战争不断。民族的分化、重组与交融为中华民族的形成与发展产生了动力,并注入了新鲜血液。

——摘编自王文光《秦汉时期民族关系互动述论》

材料三   北朝的强盛来自……交替的“胡化”和“汉化”……扭转了魏晋以来帝国的颓势,并构成了……通向重振的隋唐大帝国的历史出口。

——摘自吴宗国主编《中国古代官僚政治制度研究》

【实物材料】

材料四   

【表格归纳】

材料五

时间事件
1653顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世金册、金印和“达赖喇嘛”封号
1684清朝设置台湾府,隶属福建省
17世纪80年代两次雅克萨之战
17世纪后期康熙帝三次亲征,平定蒙古族准噶尔叛乱势力
1713康熙帝册封西藏另一位佛救首领“班禅额尔德尼”封号
1727设置驻藏大臣,监督西藏地方政务
18世纪中期乾隆帝平定大、小和卓叛乱,设置伊犁将军管辖新疆地区
1793清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条,确定了金瓶掣签制度

(1)根据以上材料并结合所学知识,请你围绕“统一多民族国家的巩固与发展”这一主题写一篇历史小短文。(要求:结合相关史实表述成文,字数不少于80字)
(2)综合上述材料并结合所学知识,请你谈谈对我国统一的多民族国家形成和发展的认识。

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