综合题 适中0.65 引用1 组卷22
在历史发展的长河中,民族团结和国家统——直是社会发展的主流。阅读下列材料,回答问题。
(1)写出材料一描述的历史事件的意义。
(2)请说出材料二反映的历史事件。请说明这一史实从侧面体现了唐朝实施的民族政策是什么。
(3)写出图一中建立A政权的民族。写出图二中的B、C两个政权在当时达成了的边界协议内容。
(4)从统一多民族国家发展的角度,分析图三局面的实现有什么重要意义?
(5)图四反映了清朝平定准噶尔部叛乱的史实,请写出率军亲征平定这次叛乱的清朝皇帝。写出清朝为巩固西北边疆在新疆设置的管辖机构。
(6)综合上述材料,说说统一国家的形成与民族融合的关系。
【实现统一】材料一:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白《古风》
(1)写出材料一描述的历史事件的意义。
【和同一家】材料二:贞观十五年,太宗以文成公主妻之,今礼部尚书、江夏郡王道宗主婚,持节送公主于吐蕃。
——刘昫《旧唐书》
(2)请说出材料二反映的历史事件。请说明这一史实从侧面体现了唐朝实施的民族政策是什么。
【政权分立】材料三
(3)写出图一中建立A政权的民族。写出图二中的B、C两个政权在当时达成了的边界协议内容。
【走向统一】材料四
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/12/84b2eb6f-e8ed-4b45-a19e-7a091177bd4e.png?resizew=422)
图三 元朝形势图
(4)从统一多民族国家发展的角度,分析图三局面的实现有什么重要意义?
【巩固边疆】材料五
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/12/a6a530e8-d00b-46a7-9b53-bb8780bded33.jpg?resizew=361)
图四 清代《平定准噶尔图卷》局部
(5)图四反映了清朝平定准噶尔部叛乱的史实,请写出率军亲征平定这次叛乱的清朝皇帝。写出清朝为巩固西北边疆在新疆设置的管辖机构。
(6)综合上述材料,说说统一国家的形成与民族融合的关系。
22-23七年级下·四川泸州·期末
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民族关系在中国历史上占有十分重要的地位。阅读下列材料,回答问题
(1)材料一反映了什么历史事件?产生了怎样的影响?
(2)材料二中的“朕”是谁?根据材料分析当时实行的民族政策。
(3)分析材料三,举出北宋时期“阶段性的和好”、“阶段性的战争”的事例。(各一例)
(4)根据材料四,说明我国在元朝时期形成的一个新的民族。
(5)根据材料五,归纳清朝对边疆少数民族地区管理的主要方式。
(6)综合上述材料,谈谈你对中国古代民族关系的认识。
材料一 “贞观十五年,太宗以文成公主妻之,会礼部尚书、江夏郡王(李)道宗主婚。持节送公主入蕃。弄赞率其兵次(到达)柏海,亲迎于河源。”
——《旧唐书》
(1)材料一反映了什么历史事件?产生了怎样的影响?
材料二 “自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。”
(2)材料二中的“朕”是谁?根据材料分析当时实行的民族政策。
材料三 从整体来考察中国古代民族关系的发展规律,不难看出,既有阶段性的友好,也有阶段性的战争。在和好阶段,双方都非常珍惜来之不易的和好局面,尽量采取一些措施以求维持较长时间的和好;在战争阶段内,也有一些谋求和好的活动。
——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》
(3)分析材料三,举出北宋时期“阶段性的和好”、“阶段性的战争”的事例。(各一例)
材料四 “五十六个星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家……。”在这首歌中,有一个少数民族是在元朝时期由信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人,来中国后与汉、蒙、畏兀儿等民族融合的结果。
(4)根据材料四,说明我国在元朝时期形成的一个新的民族。
材料五 大事年表
时间 | 事件 |
1653年 | 顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世金册、 金印和“达赖喇嘛”封号 |
17世纪后期 | 康熙帝三次亲征,平定蒙古族准噶尔叛乱势力 |
1713年 | 康熙帝册封西藏另一位佛教首领“班禅额尔德尼”封号 |
1727年 | 设置驻藏大臣,监督西藏地方政务 |
18世纪中期 | 乾隆帝平定大、小和卓叛乱,设置伊犁将军管辖新疆地区 |
1793年 | 清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条,确定了金瓶掣签制度 |
(6)综合上述材料,谈谈你对中国古代民族关系的认识。
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