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综合题 适中0.65 引用2 组卷8
统一是中国历史发展的主流。依据下列信息,回答相关问题。

【秦之兴】

材料一   秦陆续灭了六国,并采用法家为主、兼蓄并用其他学派思想的做法,追求“事在四方,要在中央。圣人执要,四方来效”的格局。

——摘编自韦政通《中国思想史》


   

材料二


      
                                 图①                                                              图②
(1)阅读材料一,秦灭六国是在哪一年?秦能统一的原因有哪些?秦朝哪一个制度的确立,奠定了我国古代政治制度的基本模式?
(2)材料二中的图片信息体现的秦的统一措施有何作用?

【秦之亡】

材料三   ①“行者相伴于道,而死人日积于市”“劓鼻盈蔂,断足盈车”“腰斩”、“枭首”“弃市”“车裂”“凌迟”

②修建骊山陵和阿房宫役使70多万人,征伐南方调发了50万士卒,修筑长城征派了40万人。当时全国人口约2000万,而每年服役的成年男子就有300万。

③在埋葬秦始皇时他下令将大量的宫女殉葬,把修建墓室的所有工匠闷死在墓里,凶残地杀死自己的兄弟姐妹,任意屠杀文武大臣,他恣意挥霍,四处巡游,穷奢极欲。

——以上材料均摘编自《中国历史》七年级上册

材料四   二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩……

——《史记·陈涉世家》


   
(3)归纳概括材料三中的①—③三则材料分别体现了秦的什么暴政?
(4)材料四中的文字和图片,反映了哪个历史事件?此事件在中国历史上有何影响?
(5)结合所学和以上问题的回答,写出秦的兴亡给我们留下哪些经验教训。
22-23七年级上·辽宁抚顺·期中
知识点:秦巩固统一的措施和影响秦朝的暴政陈胜吴广起义 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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阅读材料,完成下列要求.
【秦的统一】

材料一:公元前230年,秦国发动强大的攻势,开始了灭六国、统一全国的战争。秦国的军队势如破竹,先后攻灭……六国。公元前221年,秦国完成统一大业,建立秦朝,定都咸阳。

——《中国历史》


(1)请写出秦国攻灭的六国的名字.(举出三个即可)结合所学知识,概括秦国完成统一大业,对中国历史的影响是什么?
【秦的政策】

材料二:秦始皇把全国分成36郡,每个郡又分成数目不等的县。所有这些官员都由中央任命,并接受固定的俸禄,他们的职位不是世袭的,随时可以罢免。……此后,这个制度成了后世王朝的典范。

——崔瑞德、鲁惟一《剑桥中国秦汉史》


(2)材料二体现的是哪一地方行政制度?
【秦的灭亡】

材料三:秦始皇迫使农民要将三分之二的收获物缴国家。他又连年在全国大规模地征调民力服徭役和兵役,如修建骊山陵和阿房宫役使70多万人,征伐南方调集了50万士卒,修筑长城派了40万人。当时全国人口约2000万,而每年服役的成年男子就有300万。

秦朝实行的法律,民众稍有不慎即触犯法律,而且是一人犯法,亲族和邻里都要受到牵连。当时的刑罚极其残酷,有各种残害肢体的肉刑,单是死刑就有车裂、腰斩、活埋等10多种。

秦二世在埋葬秦始皇时下令将大量宫女殉葬,把修建墓室的所有工匠闷死在墓里。他凶残地杀死自己的兄弟姐妹,任意屠杀文武大臣。他对民众的剥削更为残酷,并恣意挥霍,四处巡游,穷奢极欲。

公元前209年,900多个农民被征发去渔阳戍守长城。他们走到大泽乡时,发动了起义。公元前207年,在起义军的包围下,秦朝灭亡。

——《中国历史》


(3)根据材料三,概括秦朝灭亡的主要原因.写出发动大泽乡起义的首领。
阅读并观察下面材料,回答相关问题

材料一:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。

——李白《古风》中诗句


材料二:自从秦统一以后,我国两千多年的封建社会,虽然在某些时期也出现了分裂割据的状态,但统一始终是历史的主流。中国封建社会曾经以它高度发展的经济和文化,屹立在世界文明的前列,这与我国很早就建立了统一的封建中央集权国家,是有密切的关系的。

——人民教育出版社《中国历史教师教学用书》七年级上册

材料三:他对农民征收沉重赋税,迫使农民将三分之二的收获物上缴国家。他又连年在全国大规模地征调民力服徭役和兵役,如修建骊山陵和阿房宫役使70多万人,征伐南方调发了50万士卒,修筑长城征派了40万人。当时全国人口约2000万,而每年服役的成年男子就有300万。他的儿子为巩固帝位,凶残地杀死自己的兄弟姐妹,任意屠杀文武大臣,恣意挥霍,四处巡游,穷奢极欲,对民众残酷的剥削,使人民陷入无法生活的境地。

——摘编自人民教育出版社《中国历史教师教学用书》七年级上册


(1)材料一中描写的主人公是谁?“扫六合”指的是什么事件?请写出这个王能“扫六合”的一个原因?
(2)阅读材料二,我国两千多年的封建社会,虽然在某些时期出现了分裂割据的状态,但我国历史发展的主流是什么?我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是哪个朝代?军事上完成统一,在政治体制巩固统一,除此以外,为了巩固统一,统治者还采取了哪些措施?这些措施对国家的发展有什么重要意义?
(3)材料三中的“他”是谁?从材料三得知“他”和“他儿子”的统治具有什么特点?在这样的统治之下,终于爆发了哪两个人领导的农民起义?这个朝代仅存在十几年就灭亡了,之后经过四年的战争,哪一位人物建立了西汉?
(4)结合所学和以上问题的回答,这个朝代的兴衰给我们留下了哪些宝贵的经验?

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