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综合题 适中0.65 引用1 组卷6
阅读材料，回答问题。

在“百家争鸣”的过程中，各家学派互相诘难、批驳，又彼此吸收、融合，形成了中国的传统文化体系。其中，儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则。道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础，法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器，它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，对当时和日后社会的发展起了巨大的推动作用。

——翦伯赞《中国史纲要》(上册)


(1)以下表述是从以上材料中得出的，请在答题卷对应题号后填写“正确”：违背了以上材料所表达的意思，请在答题卷对应题号后填写“错误”；是以上材料没有涉及的，请在答题卷对应题号后填写“未涉及”。
①百家争鸣这一思想文化繁荣局面形成于我国战国时期。(     )
②法家思想构造了中华民族传统文化的基本精神。(     )
③儒家思想发展成为我国传统文化的主流思想。(     )
④百家争鸣是中国历史上一次重要的思想解放运动，对日后中国社会发展产生了巨大推动作用。(     )
(2)结合所学知识。指出百家争鸣局面形成的经济根源。
22-23七年级上·江苏徐州·期中
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知识点：百家争鸣的背景、影响 答案解析 【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！
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阅读材料，完成下列要求。

材料   在“百家争鸣”的过程中，各家学派互相诘难、批驳，又彼此吸收、融合，形成了中国的传统文化体系。其中，儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则；道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础；法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器……它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神,对当时和日后社会的发展，起了巨大的推动作用。

——摘编自张岱年等《中国文化概论》


(1)根据材料并结合所学知识，简述法家的主要代表人物。
(2)阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：根据材料中的两个史实，并结合中国古代史所学知识加以论述，史论结合，条理清楚。）
和而不同，美美与共。阅读下列材料，回答问题。

材料一   如下图。

      


             图一河姆渡猪纹陶钵                       图二半坡人面鱼纹彩陶盆

材料二   在“百家争鸣”的过程中，各家学派互相诘难、批驳，又彼此吸收、融合，形成了中国的传统文化体系。其中，儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则：道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础；法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，对当时和日后社会的发展，起了巨大的推动作用。

——《中华文化源考》


(1)根据材料一分析河姆渡人和半坡人在生产生活上有何相同点；并结合所学任举一例他们生产生活中的不同；
(2)依据材料二，归纳“百家争鸣”出现的重要意义；
(3)中华大地上不同文明交相辉映，历史长河中不同思想交流碰撞。我们崂山区实验学校的校训为“和而不同，美美与共”，注重发展“和美”教育，以史为鉴，你能够从历史中吸取哪些宝贵智慧，请你结合所学历史知识写一篇不少于200字的小论文，谈谈对这句校训的理解，塑造你心目中的“和美”教育。要求：题目自拟，观点明确，条理清晰，史论结合，语言流畅，不得直接照抄原材料。
阅读材料，回答问题。

材料一


                         
图A中国境内主要古人类遗址分布图            图B商代重要城市分布图

图C利簋及铭文

材料二 　在“百家争鸣”的过程中，各家学派互相诘难、批驳，又彼此吸收、融合，形成了中国的传统文化体系。其中，儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则；道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础……“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，对当时和日后社会的发展，起了巨大的推动作用。

——翦伯赞《中国史纲要》


(1)材料一图A中①处分布着北京人遗址和___________遗址；图B中②处曾做过商朝的都城，该都城是___________，商周时期甲骨文的造字方法中，最原始的造字方法是___________；图C中利簋是已发现的最早的西周___________器之一。
(2)结合所学知识，写出百家争鸣中道家的一名代表人物及其主要思想。根据材料二，结合所学知识，概述百家争鸣的历史意义。
(3)综合上述，看到中国古代早期的这些丰富多彩的文化成就，你有何感想？

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