综合题 适中0.65 引用1 组卷15
材料A
 | 大盂鼎的介绍 馆藏：中国国家博物馆 主人：盂 鼎高：101.9厘米 鼎重：153.5千克 出土：陕西 附铭文：省先王（遵行先王的制度），受民受疆土。 |
材料B 《左传·昭公二十六年》记载：“封邦建国，授民授疆土。”
(1)材料A、B都是研究西周文明的重要史料.其中，属于实物史料(第一手史料）的是材料
(2)属于文献史料（第二手史料）的是材料
(3)材料A和材料B印证了西周实行
材料C 秦汉时期，北方和南方的经济发展很不平衡。黄河流域经济发达，是全国经济重心；而江南地区地广人稀，农业生产落后。这一局面在魏晋南北朝时期发生了变化。《晋书食货志》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”
(4)依据材料C，概括魏晋南北朝时期南方经济的变化。结合所学，分析变化的原因（写出两点）和影响。
22-23七年级上·江苏徐州·阶段练习
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史料是历史研究的重要素材。
(1)材料一和材料二印证了西周实行________ 制度。
(2)材料一、二都是研究西周文明的重要史料。其中，属于实物史料的是材料________ ，属于文献史料的是材料________ 。
(3)将材料三中的相关史料与下列探究活动主题一一对应。（填序号，多选、错选均不得分）并结合所学，概括春秋战国时期的主要特征。
(4)依据材料四，指出秦军最后攻灭的诸侯国。结合所学，说说秦统一的意义。
材料一
 | 大盂鼎的介绍 馆藏：中国国家博物馆 主人：盂 鼎高：101.9厘米 鼎重：153.5千克 出土：陕西 附铭文：省先王（遵行先王的制度），受民受疆土。 |
材料二 《左传·昭公二十六年》记载：“封邦建国，授民授疆土。”
(1)材料一和材料二印证了西周实行
(2)材料一、二都是研究西周文明的重要史料。其中，属于实物史料的是材料
材料三 某校历史社团开展了有关春秋战国时期的探究活动，找到了以下史料：
(3)将材料三中的相关史料与下列探究活动主题一一对应。（填序号，多选、错选均不得分）并结合所学，概括春秋战国时期的主要特征。
探究活动主题 | 序号 |
春秋战国时期的变法运动 | |
春秋战国时期的争霸战争 | |
春秋战国时期的农业生产 | |
春秋战国时期的思想文化 | |
春秋战国时期的民族交往 |
材料四
(4)依据材料四，指出秦军最后攻灭的诸侯国。结合所学，说说秦统一的意义。
史料是历史研究的重要素材。阅读材料，回答问题。
(1)材料一和材料二印证了西周实行_________ 制。
(2)材料一、二都是研究西周文明的重要史料。其中，属于实物史料的是材料_________ ，属于文献史料的是材料_________ 。
(3)将材料三中的相关史料与下列探究活动主题一一对应（填序号，多选、错选均不得分）。
(4)结合所学，概括春秋战国时期的历史阶段特征。
材料一
 | 大盂鼎的介绍 馆藏：中国国家博物馆 主人：孟 鼎高：101.9厘米 鼎重：153.5千克 出土：陕西 附铭文：省先王（遵行先王的制度），受民受疆土。 |
材料二 《左传·昭公二十六年》记载：“封邦建国，授民授疆土。”
材料三 某校历史社团开展了有关春秋战国时期的探究活动，找到了以下史料：
(1)材料一和材料二印证了西周实行
(2)材料一、二都是研究西周文明的重要史料。其中，属于实物史料的是材料
(3)将材料三中的相关史料与下列探究活动主题一一对应（填序号，多选、错选均不得分）。
| 探究活动主题 | 变法运动 | 争霸战争 | 农业生产 | 思想文化 | 民族交往 |
| 序号 | ④ |
(4)结合所学，概括春秋战国时期的历史阶段特征。
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