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综合题 适中0.65 引用2 组卷50
唐朝与边疆各民族进行交往、交流、交融,促进了统一多民族国家的巩固和发展。阅读材料,回答问题。

材料一   唐朝边疆地区有突厥、回纥、吐蕃、南诏、渤海等地方政权。唐朝政府与它们都保持着良好关系。……贞观十五年(641年),文成公主入藏;景龙四年(710年),金城公主入藏:唐蕃之间还数次会盟。南诏的13个王中有10人经唐朝加封,南诏王曾多次遣子弟入唐学习。唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州……都督府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任,由大都护府直接管辖,上统于中央政府。

——统编高中教材《国家制度与社会治理》选择性必修1

材料二   唐王朝确立了羁縻府州制度,以各边疆民族部落的分布范围作为羁縻府、州行政区划的基础,并在众多的羁縻府州基础上设立都护府,由都护府直接管理,再统于唐王朝中央政府。为了维护边疆地区的安定,唐王朝还确立了军镇屯戍制度。唐王朝为了巩固自己的统治,对边疆民族总体上讲是以怀柔、招抚为主,以改善或加强和这些边疆民族的关系。为了巩固对边疆的统治,唐王朝也采取了积极开发的政策,其主要内容是发展屯田、开辟互市贸易等。

——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》

材料三   唐朝任用大量的各族贵族为官,实行并非屈辱而是民族友好的“和亲”政策。唐朝时期,各族之间战事较少,和平相处,共同发展成为主流,中华文明进入一个新的高峰。

——摘编自施建中《中国古代史》

(1)根据材料一,概括唐朝与边疆各民族进行交往、交流、交融的主要方式。
(2)根据材料二,概括唐朝治边政策的特点。
(3)综合上述材料,分析唐朝民族关系和睦的历史意义。
22-23七年级下·广东肇庆·期中
知识点:唐与吐蕃唐与回纥唐与靺鞨唐与南诏 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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公元前221年,中国历史上第一次出现了中央集权的统一的多民族国家。此后,经秦、汉、……唐、宋、元、明、清历朝的的共同的治理和发展,我国统一的多民族国家得到了更加巩固。阅读下列材料,完成相关要求。

材料一:唐朝边疆地区有突厥、回纥、吐蕃、南诏、渤海等地方政权。唐朝政府与它们都保持着良好关系。……南诏的13个王中有10人经唐朝册封,南诏王曾多次遣子弟入唐学习。唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州……都督府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任,由大都护府直接管辖,上统于中央政府。

——摘编自选择性必修一《国家制度与社会治理》


(1)从材料和所学知识可以看出,唐朝与边疆各民族之间交流、交往、交融的方式很多,如和亲、会盟、册封等。请任意列举一例促进唐朝和吐蕃“和同为一家”的典型事件。

材料二:如图



(2)比较材料中图1和图2,指出元朝的疆域有什么拓展?结合所学知识,举例说明元朝统治者采用了何种方式对辽阔的边疆地区进行了有效的治理?

材料三:在明清两朝,专制集权空前强化,统一多民族封建国家更趋稳固,现代中国的版图逐渐定型。如图所示



(3)据图3并结合所学知识,清朝为“稳固统一多民族国家”,在图中A、B两处各采取了什么措施(各写出一点措施即可)?
(4)在反对侵略、维护国家主权方面,明朝和清朝各采取了什么措施(各写出一例即可)?清朝签订的第一个边界条约是什么?
(5)综合上述材料并结合所学知识,概括影响我国统一多民族国家发展的主要因素。
阅读材料,回答下列问题:

材料一   华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合和凝聚,正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体,承载着中华民族古往今来的生生不息。2000多年来的中国历尽沧桑,也曾战乱分裂,但是不管危机多么深重,这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道,重现蓬勃生机。

——翦伯赞《中国史十五讲》

材料二   唐朝边疆地区有突厥、回纥、吐蕃、南诏、渤海等地方政权。唐朝政府与它们都保持着良好关系。……南诏的13个王中有10人经唐朝册封,南诏王曾多次遣子弟入唐学习。唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州……都督府都督、羁縻州刺史由各民族首领担任,由大都护府直接管辖,上统于中央政府。

——摘编自人教版高中历史选择性必修一《国家制度与社会治理》

材料三



(1)据材料一结合所学知识,指出第一个“华夏民族大一统的国家”建立于哪个朝代?汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合和凝聚”,思想上采取了什么措施?
(2)据材料二,概括唐朝与边疆各民族之间交流、交往、交融的主要方式。结合所学知识,列举促进唐朝和吐蕃“和同为一家”的典型事件一例。
(3)材料三中东北边疆☆处,清朝针对哪个国家进行了反侵略、维护国家主权的斗争?最终双方签订了什么边界条约?
(4)综合上述材料并结合所学知识,概括影响我国统一多民族国家发展的主要因素。

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