试题详情
综合题 适中0.65 引用1 组卷30
商鞅变法是中国历史上的一件大事,它的影响极为深远。阅读下列材料,回答问题。

材料一:商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳(讳:避讳)强大,赏不私(私:徇私)亲近……

——《战国策·秦策》

材料二:令民为什伍,而相牧司连坐。不告奸者腰斩,告奸者与斩敌首同赏,匿奸者与降敌同罚。民有二男以上不分异者,倍其赋。有军功者,各以率受上爵;为私斗者,各以轻重被刑大小。僇力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥。宗室非有军功论,不得为属籍……集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。为田开阡陌封疆,而赋税平。平斗桶权衡丈尺。

——《史记·商君列传》

材料三:行之十年,秦民大说(说:通“悦”,高兴、满意),道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治……居五年,秦人富强,天子致胙于孝公,诸侯毕贺。

——《史记·商君列传》


请回答:
(1)据材料一和所学知识回答这次改革的理论依据与百家争鸣中哪一学派主张相同?请写出春秋时期这一学派的代表人物。
(2)据材料二阐述商鞅变法在政治、经济、军事方面的内容各一条。
(3)根据材料三并结合所学知识,指出商鞅变法的影响。
22-23七年级上·内蒙古呼伦贝尔·期末
知识点:商鞅变法百家争鸣的背景、影响战国百家的代表及其主张 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
类题推荐
战国时期,各国纷纷变法,其中最著名的是秦国的商鞅变法。阅读下列材料,回答问题。

材料一:令民为什伍(五家为伍,十家为什),而相牧司连坐。不告奸者腰斩,告奸者与斩敌首同赏,噩奸者与降敌同罚。民有二男以上不分异者,倍其赋。……僇力本业,耕织致粟帛多者复其身(免除徭役)。事末利及息而贫者,举以为收拏。宗室非有军功论,不得为属籍……

——《史记·商君列传》

材料二:集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。为田开阡陌封疆,而赋税平。

——《史记·商君列传》

材料三:行之十年,秦民大说(说:通“悦”,高兴、满意),道不拾遗,山无盗贼,家给人足。民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治……居五年,秦人富强,天子致胙于孝公,诸侯毕贺。

——《史记·商君列传》

材料四:商君相秦十年,宗室贵戚多怨望(怨恨)……秦惠王车裂商君以徇,曰:“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家

——《史记·商君列传》


请回答:
(1)材料一“令民为什伍,而相牧司连坐。”这是商鞅为加强对人民的管理而实行的哪一改革措施?“耕织致粟帛多者复其身”反映了商鞅变法的哪一内容?
(2)材料二反映了商鞅变法确立的哪一重要制度?
(3)材料三“民勇于公战,怯于私斗”是因为商鞅变法的哪些规定?
(4)材料四商鞅变法的哪一内容使“宗室贵戚多怨望”?又是哪一内容深受新兴地主阶级的欢迎?
(5)商鞅变法有何重要意义?
(6)通过对商鞅变法的学习,谈谈你对改革的认识。
生产力水平提高――促进经济制度的变革

材料一:春秋时期,社会经济有了很大发展,尤其是春秋后期铁制农具和牛耕的出现。战国时期,铁制农具和牛耕的进一步推广,社会生产力水平不断提高。

——(摘自教材P29、35)

材料二:(战国时期)社会生产力水平不断提高,新兴地主阶级的势力不断增强。为适应社会政治经济的变化,各诸侯国统治者实行变法改革,确立新的政治经济秩序,以求富国强兵,在兼并战争中取胜。

——(摘自教材P35)

材料三:孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。令民为什伍,而相牧司连坐。不告奸者腰斩,告奸者与斩敌首同赏,匿奸者与降敌同罚。民有二男以上不分异者,倍其赋。有军功者,各以率受上爵;为私斗者,各以轻重被刑大小。①僇力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥。居三年,作为筑冀阙宫庭於咸阳,秦自雍徙都之。而令民父子兄弟同室内息者为禁。而集小乡邑聚为县,置令、丞,凡三十一县。②为田开阡陌封疆,而赋税平。③平斗桶权衡丈尺。行之四年,公子虔复犯约,劓之。居五年,秦人富强,天子致胙於孝公,诸侯毕贺。

——(《史记·商君列传》)


(1)根据材料一,指出社会生产力水平不断提高的标志是什么?
(2)根据材料二,说明各诸侯国实行变法改革的背景是什么?目的是什么?
(3)结合所学知识,判断材料三所述内容属于哪一次变法?写出与①②③划线处对应的的变法内容

组卷网是一个信息分享及获取的平台,不能确保所有知识产权权属清晰,如您发现相关试题侵犯您的合法权益,请联系组卷网