材料一
秦朝形势图 | 自秦朝起,中国形成了一个以汉族为主体的统一的大国……他创建的许多制度,是符合当时社会需要的。后来延续两千年之久的封建体制,基本上是秦制的逐步演变。秦是一个值得重视的朝代。 ——范文澜《中国通史》 |
材料二 秦汉以后,因国家统一,政治稳定,生产发展,各民族融合的加强以及对外交往的扩大,使文化也定型为以儒学为正宗,兼纳百家,融汇释道的帝国文化。
——冯天瑜《中华文化史》
材料三 某同学从书中摘录了有关隋朝大运河的评价,并制作了如下书摘。
书摘一:隋之疏淇汴……在隋之民不胜其害也,在唐之民不胜其利也。
——《唐》皮日休《皮子文薮·汴河铭》
书摘二:隋炀帝开凿运河,本是惠及百姓、泽被后世,利国利民的工程,但因劳役过于繁重,反而成了一项虐政,加速了农民起义的爆发。但是运河的开通,对于以后唐、宋两代经济文化的发展和政权的巩固,都起了巨大的作用。
——安作璋主编《中国运河文化史》(上册)
材料四 在清朝辽阔的疆土上,生活着汉、满、蒙、回、藏等诸多民族。清朝在边疆地区,分设机构,进行有效的管辖。清朝的统一,加强了各民族之间的经济文化联系,促进了边疆地区的开发,使我国统一多民族国家得到进一步巩固。
——摘编自人教版《七年级历史》下册
请回答:
(1)材料一中“延续两千年之久的封建体制”指的是什么体制?
(2)根据材料二,分析“儒学”取得正宗地位的原因。结合所学知识,指出汉朝促使“儒学为正宗”的具体措施。
(3)材料三中对隋朝大运河的评价,对我们认识历史事件有何借鉴意义?
(4)根据材料四,结合所学知识指出清朝前期设置管理西藏和新疆的官员分别是什么?
(5)综合上述四则材料,请你拟一个主题。
材料一:中国传统文化在春秋战国时期,伴随着社会巨变和经济大发展表现为以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣和私学文化;秦汉以后,因国家统一,政治稳定,生产发展,各民族融合的加强以及对外交往的扩大,使文化也定型为以儒学为正宗,兼纳百家,融汇释道的帝国文化;而在商品经济有较充分发育的基础上得以繁衍的市民文化,在清中叶以前的整个中国社会都相当幼弱。
——冯天瑜《中华文化史》
(1)根据材料一,分析“儒学”取得正宗地位的原因。并指出汉朝促使“儒学”为正宗的具体措施。
材料二:
史料 | “封建亲戚,以藩屏周。” ——《左传》 | ![]() | 都省握天下之机,十省分天下之治。 ——《至正集》 |
制度 | 分封制 | A | B |
朝代 | 西周 | 隋朝 | 元朝 |
影响 | 确立了周王权威,开发了边远地区。 | 改善并加强了中央集权。 | 有效统治了广阔的疆域,对后世影响深远。 |
材料三:中国在11世纪至13世纪发生了根本的社会变化。首先,文官政治取代唐朝的以地方藩镇为代表的军人政治。受到儒家教育的文人担任政府高级行政官员。其次,宋代的农业文明、城市文明和物质文明方面都取得很大成就。
——摘自库恩《宋代文化史》
(3)结合所学,指出材料三中“文官政治取代唐朝的以地方藩镇为代表的军人政治”与宋朝哪一政策有关,“宋代发生了根本的社会变化”反映了宋朝在经济上出现了哪一现象。
材料四:某同学从书中摘录了有关隋朝大运河的评价,并制作了如下书摘。
书摘一:隋之疏淇汴……在隋之民不胜其害也,在唐之民不胜其利也。
——《唐)皮日休《皮子文薮·汴河铭
书摘二:隋炀帝开凿运河,本是惠及百姓、泽被后世,利国利民的工程,但因劳役过于繁重,反而成了一项虐政,加速了农民起义的爆发。但是运河的开通,对于以后唐、宋两代经济文化的发展和政权的巩固,都起了巨大的作用。
——安作璋主编《中国运河文化史》(上册)
(4)材料四中对隋朝大运河的评价,对我们认识史事有何借鉴意义?
材料五 中华民族作为一个自觉的民族实体,是几千年的历史过程所形成的……在这个过程中,主流是由众多分散孤立的民族单位,经过民族融合形成一个多元统一体。中华民族这个多元一体格局的形成还有它的特色:汉族构成起着凝聚和联系作用的网络,奠定了以这个疆域内许多民族联合而成的不可分割的统一体的基础,成为一个自在的中华民族实体。
——费孝通《中华民族多元一体格局》
(5)根据材料五,谈谈你对中华民族多元一体格局的内涵的理解?
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