篇目一、史料说史
材料一 一法度量石丈尺。车同轨。书同文字。
——（西汉）司马迁：《史记》卷六《秦皇本纪》
材料二 “六王、七国之难作者，诚失之与疆大，非诸侯国治国之咎。其后遂皆郡县治民，而绝诸侯之权矣。……”“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。力少则易制，国小则无邪心。令海内之势，如身之使臂，臂之使制，莫不从制。从制则天下安矣。”
——（东汉）荀悦《前汉纪》
材料三 汉武帝时代是两汉时期在识人用人方面最值得肯定的历史阶段,“汉之得人,于兹为盛”。当时的“儒雅”之士如公孙弘、董仲舒,“笃行”之士如石建、石庆,“质直”之士如汲黯、卜式,“推贤”之士如韩安国、郑当时,“定令”之士如赵禹、张汤,“文章”之士如司马迁、司马相如,“滑稽”之士如东方朔、枚皋,“应对”之士如严助、朱买臣、主父偃,“历数”之士如唐都、洛下闳,“协律”之士如李延年,“运筹”之士如桑弘羊,“奉使”之士如张骞、苏武,“将率”之士如卫青、霍去病、李广,“受遣”之士如霍光、金日磾等,都在历史上留有盛名……正是由于汉武帝身边集聚了一个在文化资质上同样“后世莫及”的人才群体。
——摘编自《新编中国史·秦汉史-帝国的成立》
(1)史料是我们了解历史的重要依据，主要有：文献史料、口述史料、实物史料等多种类型。图一和材料一分别属于哪一类型的史料。材料一包含了秦始皇巩固统一的那些措施。
(2)请根据图二“秦朝的政治建制示意图说说秦朝在地方上实行的是什么制度。这一制度的实施对后世产生了什么影响。
(3)根据材料二结合所学，说说汉武帝为了实现“众建诸侯而少其力”而采取的政治措施是什么。汉武帝为加强对思想的控制，又采取了什么措施。
(4)根据材料三并结合所学知识、课外阅读,选择材料中的一个“人才”,并为其撰写小传。（不可照抄示例）
示例：桑弘羊，西汉名臣、杰出的政治家、我国第一个提出工商富国的思想家。为了解决汉武帝时因抗击匈奴出现的财政危机，主管财政的桑弘羊制定实施了税收改革、官田租借、币制改革、盐铁官营、酒类专卖等一系列措施。有效保障了西汉抗击匈奴的战争，为武帝推行文治武功奠定了雄厚的物质基础。
材料一 为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进献贡物，并服从周王调兵。
——摘编自部编人教《中国历史》七年级上册
材料二 秦统治者把“帝”这个头衔作为自己的专属称呼，皇帝之下是三公（丞相、御史大夫、太尉），三公之下有九卿，“天下事无大小，皆决于上”。全国分为三十六郡，郡下辖若干县，县按大小设县令或县长。
——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》
材料三 秦汉是中国统一多民族封建国家的形成时期，奠定了大一统的国家治理基本模式。
——摘自高中历史《中外历史纲要（上）》
| 秦始皇 | 汉武帝 | |
| 政治 | 建立专制主义中央集权制 | 实施①，削弱诸侯国势力 |
| 经济 | 统一货币和度量衡 | 统一铸币，盐铁官营 |
| 思想文化 | 统一文字，焚书坑儒 | ② |
材料四 有军功者，各以率受上爵：为私斗者，各以轻重被刑大小……而集小乡邑聚为县，置令、丞、凡三十一县。
——《史记·商君列传》
材料五 魏主下诏：“今欲断诸北语，一从正音……三十以下见在朝廷之人，如语音仍旧，若有故为，当加降黜。”
——司马光《资治通鉴》
请回答
(1)材料一描述的是西周时期哪一项制度？根据材料指出西周实行这一制度的作用。根据材料，结合所学知识，说说被分封的宗亲和功臣需要承担什么义务？
(2)史料是我们了解历史的重要依据，主要包括：文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。材料二是属于哪一类型的史料？材料二反映出秦朝实行的政治制度是什么？根据所学知识说出丞相职能是什么？
(3)将上表①②处补充完整。根据材料三和所学知识，归纳秦汉时期的政治特征。
(4)材料四反映的是我国历史上的哪一次变法？材料五是“魏主”的哪次改革？材料中“北语”、“正音”体现了他的哪一项改革措施？为了实现中华民族的伟大复兴，我们从这些改革中得到哪些可借鉴的经验？
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