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综合题 适中0.65 引用1 组卷36
某校六年级(一)班同学以“统一多民族国家的建立和巩固”为主题展开探究活动,请你参与:
【商鞅变法奠定实力】

材料一:商鞅变法前,秦国各地度量衡不统一。为了保证国家的赋税收入,商鞅制造了标准的度量衡器商鞅方升……此外商鞅还规范了进位制度,统一了斗、桶、权、衡、丈、尺,规定六尺为一步,二百四十步为一亩,五十亩为一畦。


(1)概括材料一中商鞅变法的措施。在这项措施的基础上,商鞅还实行了哪项加强对地方管理的措施?
【秦扫六合创立制度】

材料二:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。

——李白



(2)材料二中的李白诗中所述的是秦王的什么历史贡献?根据材料二中的如图1并结合所学知识,写出为了巩固统一,秦始皇在政治上创立的重要制度。为监察百官,他设立了哪一官职?显赫一时的秦王朝疆域最西到达哪里?
【西汉武帝继往开来】

材料三:如图2、图3是西汉初期中央和封国力量对比示意图。


汉武帝在开发利用资源方面最重要的还是新经济政策的实施,包括……新货币的发行以及盐、铁、酒的专利等,这套新经济政策的设计者是桑弘羊、孔仅等。

——摘编自傅乐成《中国通史》


(3)依据材料三,并结合所学知识指出汉武帝接受谁的建议逐渐解决此项问题。依据材料三文字内容并结合所学知识,指出“新货币”的名称以及“盐、铁、酒的专利”所指的措施。

材料四   秦汉是我国多民族形成与发展的时期。……它以空前繁荣的经济文化、众多的人口和广大的地域成为中华民族的主题凝聚核心。秦汉统一与边疆开发,奠定了我国疆域的基础,创造了各民族共同为一体的“华夷一统”的现实。

——摘编自《“大一统”思想与中国古代疆域的形成》


(4)依据材料四,分析秦汉时期对我国统一多民族国家的形成产生的影响。
22-23六年级上·山东泰安·期中
知识点:武帝的经济措施 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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某校七年级(1)班的同学以“统一多民族国家的建立和巩固”为主题开展探究活动,请你参与。
【商鞅变法奠定实力】

材料一:夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战。是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。

——《战国策·秦策》


(1)材料一中“决裂阡陌”指的是“商君”变法中的哪一措施?在这项措施的基础上,商鞅还实行了哪些措施以加强对地方的管理?
【秦始皇创立制度】

材料二:

图一

“及至始皇……以弱天下之民……然陈涉(陈胜)……斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应……山东豪俊遂并起而亡秦矣。”

——贾谊《过秦论》

图二

(2)依据材料二中的图1,指出秦始皇为了巩固统治在中央和地方分别采取的措施。依据图2,指出秦朝灭亡的根本原因。
【汉武帝继往开来】

汉武帝在开发利用资源方面最重要的还是新经济政策的实施,包括……新货币的发行以及盐、铁的专利等,这套新经济政策的设计者都是桑弘羊、孔仅等。

——摘编自傅乐成《中国通史》

材料三:如图是“西汉初期中央和封国力量对比示意图”。



(3)依据材料三,结合所学知识指出汉武帝为解决西汉初期存在的社会问题所采取的措施。依据材料三中的文字内容及所学知识,指出“新货币”的名称以及“盐、铁的专利”所指的措施。

材料四:秦汉是我国多民族形成和发展的时期……它以空前繁荣的经济文化、众多的人口和广大的地域成为中华民族的主题凝聚核心。秦汉统一与边疆开发,奠定了我国疆域的基础,创造了各民族共同一体的“华夷一统”的现实。

——摘编自《“大一统”思想与中国古代疆域的形成》


(4)依据材料四,指出秦汉时期对我国统一多民族国家形成产生的影响。有何启示?
政治制度和经济发展是人类文明的标志之一,阅读下列材料,回答问题。

材料一:



(1)材料二中图一的李白诗中所述的是秦王的什么历史贡献?根据材料图中的图二并结合所学知识,写出为了巩固统一,秦始皇在政治上创立的重要制度。为加强对地方的管理,他又推行了什么地方行政制度?显赫一时的秦王朝在历史的长河里仅存在了短短的15年,它短暂而亡的根本原因是什么?给予我们后人什么样的启示?

材料二:下面是西汉初期中央和封国力量对比示意图。


汉武帝在开发利用资源方而最重要的还是新经济政策的实施,包括……新货币的发行盐、铁、酒的专利等,这套新经济政策的设计者是桑弘羊、孔仅等。

——摘编自傅乐咸《中国通史》


(2)依据材料二,分析西汉前期存在的社会问题。并结合所学知识指出汉武帝为解决此问题采纳谁的何种建议?依据材料三文字内容并结合所学知识,指出“新货币”的名称及“盐、铁、酒的专利”所指的措施。

材料三:



(3)《汉代讲经图》中“经”主要是哪一学派的思想?结合所学知识,写出汉武帝在思想方面的重大举措。

材料四:楚越之地,地广人希(稀),饭稻羹鱼,或火耕而水耨…无积聚而多贫。

——《史记·货殖列传》

材料五:江南之为国盛矣……地广野丰,民勒本业,一岁或稔(成熟),则数郡忘饥。……盐杞梓之利充初八方;丝绵布帛之饶,覆衣天下。

——《宋书》


(4)对比材料五和六,江南经济状况发生了怎样的变化?结合所学知识,分析生这一变化的原因。
阅读材料,回答问题。

材料一   商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家,是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者。商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策。

——毛泽东


(1)材料一认为“商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家”, 其主要依据是他倡导了哪一事件?当时的国君是谁?该事件起到了什么作用?请结合所学知识指出商鞅的思想属于战国时期“诸子百家”中的哪一家?

材料二   商鞅变法前,秦国各地度量衡不统一。为了保证国家的赋税收入,商鞅制造了标准的度量衡器商鞅方升……此外商鞅还规范了进位制度,统一了斗、桶、权、衡、丈、尺,规定六尺为一步,二百四十步为一亩,五十亩为一畦。

——维基百科


(2)请根据材料二的内容概括商鞅变法措施。

材料三   从商鞅变法到秦始皇即位前的109年间,秦军同六国共交战65次。

秦军战绩全胜未获全胜或互有胜负败北
58次3次4次

——摘编自栗劲《秦律通论》          


(3)根据材料三,指出商鞅变法中哪一措施直接导致该局面的出现?

材料四   秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来!

——李白


(4)李白诗中“秦王”指的是谁?“扫六合”有何伟大的历史意义?
(5)“秦王”为巩固统治而创立了什么政治制度并对后世影响深远?

材料五 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。

——《史记秦始皇本纪》


(6)材料中体现了统治者哪些措施?

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