综合题 适中0.65 引用1 组卷52
阅读材料,回答问题。
(1)材料一中的“他”是谁?改革的目的是什么?指出“他”对农奴制的态度。
(2)据材料二归纳出俄国实行农奴制改革的原因。结合所学知识说说这次改革的实质及局限性。
(3)结合所学知识,概括上述改革在历史上的共同作用是什么?
材料一:18世纪初,他决心改变国家落后面貌,实现富国强兵。他发出向西方学习的号召,颁布一系列法令,全面推行改革。他创建了一支纪律严明的新式常备军;鼓励兴办手工工场,准许工厂主购买整个村庄的农奴,但农奴和土地不准分开买卖,以维护农奴制度不可侵犯;……派遣留学生,创办科学院,兴办学校,创办报纸,推行文化教育;提倡西方的礼节服饰与生活方式。
材料二:什么力量迫使他们搞改革呢?这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展的力量。地主农奴不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长,不能保持住旧的崩溃的经济形态,如克里木战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。解放以前,农民的“叛乱”每十年都要高涨一次。这使头号大地主亚历山大二世也不得不承认,从上面解放比等待从下面推翻要好些。
——列宁《“农民改革”和无产阶级农民改革》
(1)材料一中的“他”是谁?改革的目的是什么?指出“他”对农奴制的态度。
(2)据材料二归纳出俄国实行农奴制改革的原因。结合所学知识说说这次改革的实质及局限性。
(3)结合所学知识,概括上述改革在历史上的共同作用是什么?
21-22九年级上·河北廊坊·期中
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