综合题 适中0.65 引用1 组卷6
阅读下列材料,回答问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/3/b1f59a74-9689-41cc-83e4-ee690000132a.png?resizew=293)
(1)从材料一的两幅图中,你能获取哪些历史信息?这些信息说明的问题是什么?
(2)据材料二并结合所学,概括此次变法具有怎样的特点?
(3)据材料三,指出变法产生了怎样的影响?并谈谈你的认识。
材料一:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/3/b1f59a74-9689-41cc-83e4-ee690000132a.png?resizew=293)
材料二:
政治 | 1.确立县制,由国君直接派官吏治理 |
2.废除贵族的世袭特权 | |
3.改革户籍制度,加强对人民的管理 | |
4.严明法度,禁止私斗 | |
经济 | 1.废除井田制,允许土地自由买卖 |
2.鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役 | |
3.统一度量衡 | |
军事 | 奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地 |
——摘编自统编教材《中国历史》
材料三:变法取得很大成功……在对外用兵中接连胜利,公元前358年败韩军于西山;又攻取魏国的少梁、安邑、固阳,生擒魏将公子卬,迫便魏国交回以前秦的部分河西之地……这就正是“商鞅相孝公,为秦开帝业”的史实。
——摘编自朱绍侯《中国古代史教程》上
(1)从材料一的两幅图中,你能获取哪些历史信息?这些信息说明的问题是什么?
(2)据材料二并结合所学,概括此次变法具有怎样的特点?
(3)据材料三,指出变法产生了怎样的影响?并谈谈你的认识。
22-23七年级上·河南平顶山·期中
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阅读材料,完成下列要求。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/11/11/3107521178050560/3108109555130368/STEM/ef20cc5014ea4789a104159028b23163.png?resizew=438)
(1)根据材料一,指出当时我国农业生产领域出现了哪些新现象?
(2)材料二反映了我国历史上的哪一重大事件?材料二中的哪一内容对农业生产有促进作用。
(3)依据材料三并结合所学知识,概括“商君治秦”的影响。
材料一:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/11/11/3107521178050560/3108109555130368/STEM/ef20cc5014ea4789a104159028b23163.png?resizew=438)
(1)根据材料一,指出当时我国农业生产领域出现了哪些新现象?
材料二:
政治 | 1.确立县制,由国君直接派官吏治理 |
2.废除贵族的世袭特权 | |
3.改革户籍制度,加强对人民的管理 | |
4.严明法度,禁止私斗 | |
经济 | 1.废除井田制,允许土地自由买卖 |
2.鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役 | |
3.统一度量衡 | |
军事 | 奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地 |
材料三:商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近……期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。
——《战国策•秦策一》
(3)依据材料三并结合所学知识,概括“商君治秦”的影响。
阅读材料,完成下列要求。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/22/e7aa4ba4-245b-43eb-b610-1f64ccf6c0ff.png?resizew=427)
(1)根据材料一,指出支持商鞅变法的秦国国君,并归纳商鞅变法的特点。
(2)结合材料二,指出北魏孝文帝改革的措施;并分析这次改革的影响。
(3)综合以上材料,概括以上材料反映的共同点。
材料一 公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法。主要内容及影响如下:
主要内容 | 影响 | |
政治 | 1.确立郡县制,由国君直接派官吏治理 | 使秦国国力大为增强,提高军队战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定了基础。 |
2.废除贵族的世袭特权 | ||
3.改革户籍制度,加强对人民的管理 | ||
4.严明法度,禁止私斗 | ||
经济 | 1.废除井田制,允许土地自由买卖 | |
2.鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役 | ||
3.统一度量衡 | ||
军事 | 奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地 |
——摘编自齐世荣总主编《中国历史》
材料二
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/22/e7aa4ba4-245b-43eb-b610-1f64ccf6c0ff.png?resizew=427)
(1)根据材料一,指出支持商鞅变法的秦国国君,并归纳商鞅变法的特点。
(2)结合材料二,指出北魏孝文帝改革的措施;并分析这次改革的影响。
(3)综合以上材料,概括以上材料反映的共同点。
改革是社会进步的永恒主题。中国古代政治制度的改革,对历史产生了深远影响。阅读下列材料,请回答。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/16/2852501894479872/2852767702827008/STEM/b87c4d00e31c44a29bdd589e76ab4967.png?resizew=416)
(1)请仔细观察材料一的“西周分封诸侯国分布图”结合所学知识,受封者在身份上呈现什么特点?他们在自己的封国内拥有哪些主要权力?
(2)根据材料二商鞅变法的内容,请回答。(可直接填番号)
直接有利于加强中央集权的地方行政制度是______ ;触动了大贵族利益的内容有_____ ;最有利于秦国确立封建土地制度的内容是______
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/16/2852501894479872/2852767702827008/STEM/263b90910a0a424bb642363f6d448b23.png?resizew=486)
(3)根据材料三的结构图结合所学知识,请回答:完成结构图:①_____ ②_____③______根据结构图请说明“地方政府”、“中央政府”、“最高统治者”三者之间的关系,并分析这种体制对当时秦朝产生哪些积极影响?
(4)综上,你认为中国古代政治制度改革围绕的主题是什么?
材料一 西周分封诸侯国分布图
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/16/2852501894479872/2852767702827008/STEM/b87c4d00e31c44a29bdd589e76ab4967.png?resizew=416)
(1)请仔细观察材料一的“西周分封诸侯国分布图”结合所学知识,受封者在身份上呈现什么特点?他们在自己的封国内拥有哪些主要权力?
材料二 商鞅变法的内容
政治 | 1.确立县制,由国君直接派官吏治理 |
2.废除贵族的世袭特权 | |
3.改革户籍制度,加强对人民的管理 | |
4.严明法度,禁止私斗 | |
经济 | 5.废除井田制,允许土地自由买卖 |
6.鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役 | |
7.统一度量衡 | |
军事 | 8.奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地 |
——摘自人教版《历史》七年级上册
(2)根据材料二商鞅变法的内容,请回答。(可直接填番号)
直接有利于加强中央集权的地方行政制度是
材料三 秦朝政治建制示意图
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/16/2852501894479872/2852767702827008/STEM/263b90910a0a424bb642363f6d448b23.png?resizew=486)
(3)根据材料三的结构图结合所学知识,请回答:完成结构图:①_____ ②_____③______根据结构图请说明“地方政府”、“中央政府”、“最高统治者”三者之间的关系,并分析这种体制对当时秦朝产生哪些积极影响?
(4)综上,你认为中国古代政治制度改革围绕的主题是什么?
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