材料一：秦国崛起后获得对诸国的支配地位，并且能最终成功地缔造一个统一的帝国，依靠的是两个方面的发展。第一，在商鞅的领导下，秦国的改革具有很强的系统性，改革把国家所有成年男子统计在册，发动他们服兵役，使整个国家管理的各个方面都致力于发动和支持国家的武力征服。第二，秦国成功地把权力集中到统治者个人手中，这在诸国中是独一无二的。
——《哈佛中国史》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括秦实现统一的意义。
材料二：百代皆行秦政制。
——毛泽东
(2)根据材料二，指出秦朝创立的政治制度名称叫什么？秦朝创立这一政治制度，采用的是战国末期谁的思想主张？
材料三：这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全国。他废除了所有封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央任命，并向政府负责的官员。
——摘自斯塔夫·里·阿诺斯《全球通史》
(3)根据材料三并结合所学知识，判断“新皇帝”是谁？为巩固统治，这位“新皇帝”在地方上推行什么制度？此地方行政制度有何影响？
材料四：华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息，2000多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。
——翦伯赞《中国史十五讲》
(4)根据材料四并结合所学知识，概括汉武帝是如何“完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚”的？
材料五：张骞出使西域后，一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进，他们越过崇山峻岭，将中国的养蚕、缫丝、冶铁、造纸、凿井、灌溉等技术带向中亚、西亚和欧洲，将那里的葡萄、核桃、石榴、蚕豆、黄瓜、芝麻、无花果等食品带到我国，还有狮子、犀牛、良马等动物，也传进了我国。我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻，由于吸收了外来文化的长处，变得更加丰富多彩、美轮美奂。
——摘自万翰等编著《世界五千年》
(5)材料五中所说的“商贸大道”后来被称作什么？根据材料并结合所学知识，写出这条通道在东西方交流中的作用。
(6)结合以上材料，归纳秦汉时期的阶段特征。
【政治一统】
材料一 他（秦始皇）废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。……公元前127年时，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出秦、汉在地方分别采取了什么措施？这些措施有何共同目的？【思想一统】
材料二 华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。
——翦伯赞《中国史十五讲》
(2)汉武帝为实现“精神空间的整合与凝聚”，采取了什么措施？产生了怎样的影响？【经济一统】
| 秦始皇 | 下令废除六国的货币，以秦国的____作为统一货币，在全国流通。统一度量衡制度，所有度量衡用器由国家统一监制。 |
| 汉武帝 | 把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；还在全国各地设盐铁官，把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖；又在全国范围内统一调配物资，平抑物价。 |
(3)请填写完成表格。
(4)综合上述材料，概括指出秦汉时期在中华文明发展进程中最显著的时代特征。
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