某小组在合作学习时，讨论的内容涉及封君封臣制度、庄园与佃户、城市自治、大学的兴起等。据此判断，他们研究的是（）A．雅典的民主制度B．封建时代的亚洲C．封建时代的-组卷网

选择题适中0.65 引用0 组卷66

某小组在合作学习时，讨论的内容涉及封君封臣制度、庄园与佃户、城市自治、大学的兴起等。据此判断，他们研究的是（）

A．雅典的民主制度

B．封建时代的亚洲

C．封建时代的欧洲

D．步入近代社会

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知识点：西欧的封建等级制度答案解析【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！

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某历史小组在讨论时，内容涉及手工工场逐渐转向集中、雇佣劳动关系不断扩大、富裕农民和市民阶层政治权利不断扩大。由此判断，他们讨论的主题是（）

A．上古亚非文明的成果	B．古代欧洲文明的发展
C．封建时代的亚洲国家	D．西欧经济和社会发展

某班同学进行研究性学习，学习的内容有"庄园法庭"、"自由和自治的城市"、《查士丁尼法典》等。他们学习的主题是（）

A．古代亚非文明	B．古代欧洲文明
C．封建时代的欧洲	D．新航路的开辟

小明同学课下收集了基督教的兴起、西欧庄园、大学的兴起等相关资料。据此判断小明学习内容的主题是（）

A．古代亚非文明

B．古代欧洲文明

C．封建时代的欧洲

D．封建时代的亚洲

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