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综合题 适中0.65 引用1 组卷31
请观看下面两幅图片并阅读相关文字,回答问题。

图一:美国独立战争是北美13个殖民地为摆脱英国殖民统治、争取独立建国而进行的战争。北美殖民地随着经济的发展和美利坚民族意识的形成,与宗主国英国的矛盾日趋尖锐。1773年波士顿茶党案后,双方冲突迭起。1775年4月19日,战火在来克星顿点燃。在5、6月间举行的第二届大陆会议上,各殖民地代表决定建立大陆军,并任命华盛顿为总司令。1777年经萨拉托加之战,战局出现转折。战争后期,随着法、西、荷等国参加对英作战,英军陷入孤立;美国则愈战愈强,1781年9、10月间在约克敦围攻战中迫使英军投降。1782年11月,英、美达成停战协议。1783年9月,英国承认美国独立。战争结束。独立战争推翻了英国的殖民统治,创造了美利坚合众国,为美国资本主义的发展开辟了道路。

图二:美国内战又称“美国南北战争”,是1861—1865年美国联邦政府反对南部种植园奴隶主叛乱的战争。19世纪中叶,美国南部种植园奴隶制与北部资产阶级雇佣劳动制的矛盾日益加深,这突出地表现为支持和反对奴隶制的冲突。1860年主张解放黑奴的共和党人林肯当选为总统后,南部蓄奴州开始制造分裂,并于次年另组政府,公开挑起内战。林肯试图与南方奴隶主和解,遭到拒绝后,于同年4月征募志愿军,号召人民为恢复联邦统一而战。战争初期,北方失利。1862年林肯颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》后,提高了黑人和工农群众参战的积极性。1865年叛军投降,内战以北方胜利而结束。这次战争为美国资本主义的进一步发展扫除了障碍。


(1)上述图片中的两个文物属于史料类别中的哪一类?(  )
A.实物资料             B.文献资料
(2)根据以上图片及文字介绍,你能获取哪些历史信息?(写出三点即可)
信息点一:       信息点二:       信息点三:
(3)结合上述图文介绍,分析美国历史上的这两次战争有何共同影响?
22-23九年级上·辽宁沈阳·期末
知识点:独立战争的性质和影响南北战争的影响 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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阅读材料,完成下列要求。

材料一   


   

材料二   美国南北战争初期,北方失利,华盛顿几乎失守。1862年,在人民群众的推动下,林肯采取了一系列革命性的措施。其中最有力的措施是签署了《解放黑人奴隶宣言》,规定从186311日起,南方各州的黑奴“永远获得自由”“可参加合众国军队”。这些措施激发了广大人民群众特别是黑人的革命积极性。在北方军队的每1000个士兵中,有421个工人,487个农民。南方有50万黑人逃离种植园,在敌人后方广泛开展游击战,牵制了奴隶主的10万军队,使南方在经济上濒于崩溃。不久,北方扭转了战争形势,并最终赢得了南北战争的胜利。

——据吴于廑、齐世荣主编《世界史》(第二版)等

材料三   19世纪中期俄国和日本的改革   

俄国日本
19世纪中期,俄国资本主义经济有所发展,农奴制严重制约了这一时期俄国的经济发展,沙皇政府决心改革。1861年,沙皇亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令,规定:农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业……为俄国资本主义的发展提供了有利的条件,但农奴制残余仍然存在。日本处在德川幕府的封建统治之下,并且面临着沦为殖民地的危险。明治天皇执政后,以西方为榜样,全面改造日本:废藩置县;实行征兵制,建立新式军队;以“殖产兴业”为口号,大力发展近代经济;提倡“文明开化”……推动了日本社会的进步,但是保留了大量旧制度的残余,之后走上了对外扩张的道路。

——改编自部编版《世界历史》(九年级下册)


(1)材料一中的图①、图③分别反映了哪一历史事件?结合所学知识,给材料一中的三幅图片提炼一个学习主题是什么?
(2)按照史料的表现形式划分,材料二属于?(请在①实物史料②文献史料③口述史料三种类型中,选择正确答案)根据材料二并结合所学知识,分析南北战争中人民群众对美国历史发展做出的贡献。
(3)根据材料三,概括“19世纪中期俄国和日本的改革”对两国产生的共同影响。

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