辨析题 适中0.65 引用1 组卷18
判断分析题
(1)阅读材料,结合所学知识判断下列表述是否正确,确认判断后,请在答题卡上:正确的填“正确”,错误的填“错误”,未涉及的填“未涉及” 。
在中国近代化的探索中,洋务派在洋务运动中学习西方先进技术,先后提出“自强”“求 富”两个口号,在中国创办了军事工业和民用工业,促进了中国民族资本主义的产生和发展; 甲午中日战争后,民族危机加重,康有为、梁启超等推行维新变法,希望通过学习西方政治制 度进行改革,救亡图存,史称“百日维新”;孙中山领导的辛亥革命,推翻了清王朝的统治, 结束了两千多年的封建君主专制制度,建立了中华民国,开启了中国近代完全意义上的民族民主革命;陈独秀、胡适等领导的新文化运动,以民主、科学为口号,解放了人们的思想,后期马克思主义,指明了中国革命的新道路。
①洋务运动客观上促进了中国资本主义的产生和发展。( )
②北洋海军的全军覆没标志着洋务运动的失败。( )
③戊戌变法的代表人物是康有为、梁启超。( )
④康有为等人希望通过改革达到挽救民族危亡的目的。( )
⑤孙中山领导辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了中国两千多年的封建制度。( )
⑥新文化运动的口号是民主、共和。( )
⑦新文化运动一直宣传的都是马克思主义。( )
(2)先判断下面观点是否正确,然后说明理由。
辛亥革命完成了反帝反封建的革命任务。
(1)阅读材料,结合所学知识判断下列表述是否正确,确认判断后,请在答题卡上:正确的填“正确”,错误的填“错误”,未涉及的填“未涉及” 。
在中国近代化的探索中,洋务派在洋务运动中学习西方先进技术,先后提出“自强”“求 富”两个口号,在中国创办了军事工业和民用工业,促进了中国民族资本主义的产生和发展; 甲午中日战争后,民族危机加重,康有为、梁启超等推行维新变法,希望通过学习西方政治制 度进行改革,救亡图存,史称“百日维新”;孙中山领导的辛亥革命,推翻了清王朝的统治, 结束了两千多年的封建君主专制制度,建立了中华民国,开启了中国近代完全意义上的民族民主革命;陈独秀、胡适等领导的新文化运动,以民主、科学为口号,解放了人们的思想,后期马克思主义,指明了中国革命的新道路。
①洋务运动客观上促进了中国资本主义的产生和发展。( )
②北洋海军的全军覆没标志着洋务运动的失败。( )
③戊戌变法的代表人物是康有为、梁启超。( )
④康有为等人希望通过改革达到挽救民族危亡的目的。( )
⑤孙中山领导辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了中国两千多年的封建制度。( )
⑥新文化运动的口号是民主、共和。( )
⑦新文化运动一直宣传的都是马克思主义。( )
(2)先判断下面观点是否正确,然后说明理由。
辛亥革命完成了反帝反封建的革命任务。
20-21九年级上·广西柳州·阶段练习
类题推荐
阅读材料,回答下列问题。
(1)依据材料对以下表述作出判断:直接从材料得出的请在对应题号后填正确;违背材料所表达意思的请在对应题号后填错误;材料没有涉及的请在对应题号后填未涉及。
①洋务运动引进了西方政治制度,使中国实现了自强求富的目标。
②辛亥革命打破了历代王朝的更迭机制,否定了整个皇权体制。
③戊戌变法、辛亥革命和新文化运动都促进了人们思想的解放。
④中国的近代化探索历程和西方的近代化历程顺序刚好相反。
(2)据材料及所学知识,说说在中国近代化的探索历程中,中国向西方学习的内容发生了怎样的变化?
(3)回顾中国近代化探索的历程,你有何感悟?
中国近代化历程探索三步曲
序号 | 事件名称 | 相关史料 |
1 | 洋务运动 | (洋务派)提出的“中学为体,西学为用”主张,本质在于维护现有的封建专制统治。治标不治本,必然导致求强求富的近代化尝试目标难以实现。 |
2 | 戊戌变法 | 戊戌变法掀起了近代中国第一个思想解放的潮流,对中国人民的觉醒和进步起到了显著的作用。 |
辛亥革命 | 辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国君主专制制度的终结。……推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门。 | |
3 | 新文化运动 | 怎么“立人”呢?鲁迅说,“我想,现在的办法,首先还得用那几年以前的《新青年》上已经说过的‘思想革命’。”也就是说,先进行人的现代化,而后才能谈到制度的现代化。 |
①洋务运动引进了西方政治制度,使中国实现了自强求富的目标。
②辛亥革命打破了历代王朝的更迭机制,否定了整个皇权体制。
③戊戌变法、辛亥革命和新文化运动都促进了人们思想的解放。
④中国的近代化探索历程和西方的近代化历程顺序刚好相反。
(2)据材料及所学知识,说说在中国近代化的探索历程中,中国向西方学习的内容发生了怎样的变化?
(3)回顾中国近代化探索的历程,你有何感悟?
近代化的探索中国近代化历程探索三步曲
(1)依据材料对以下表述作出判断:直接从材料得出的,请在答题卡对应题号后涂“正确”;违背材料所表达意思的,请在答题卡对应题号后涂“错误”;材料没有涉及的,请在答题卡对应题号后涂“未涉及”。
①洋务运动引进了西方政治制度,为中国的近代化开辟了道路。
②辛亥革命打破了历代王朝的更迭机制,否定了整个皇权体制。
③戊戌变法、辛亥革命和新文化运动都促进了人们思想的解放。
④中国的近代化探索历程和西方的近代化历程顺序刚好相反。
(2)据材料及所学知识,说说在中国近代化的探索历程中,中国向西方学习的内容发生了怎样的变化?
(3)回顾中国近代化探索的历程,你有何感悟?
序号 | 事件名称 | 相关史料 |
1 | 洋务运动 | (洋务派)提出的“中学为体,西学为用”主张,本质在于维护现有的封建专制统治。治标不治本,必然导致求强求富的近代化尝试目标难以实现。 ——摘自中国社会科学院历史研究所《简明中国历史读本》 |
2 | 戊戌变法 | 戊戌变法掀起了近代中国第一个思想解放的潮流,对中国人民的觉醒和进步起到了显著的作用。 ——摘自中国社会科学院历史研究所《简明中国历史读本》 |
辛亥革命 | 辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国君主专制制度的终结。……推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门。 ——摘自统编教材《中国历史》八年级上册 | |
3 | 新文化运动 | 怎么“立人”呢?鲁迅说,“我想,现在的办法,首先还得用那几年以前的《新青年》上已经说过的‘思想革命’。”也就是说,先进行人的现代化,而后才能谈到制度的现代化。 ——摘自张宏杰《中国国民性演变历程》 |
(1)依据材料对以下表述作出判断:直接从材料得出的,请在答题卡对应题号后涂“正确”;违背材料所表达意思的,请在答题卡对应题号后涂“错误”;材料没有涉及的,请在答题卡对应题号后涂“未涉及”。
①洋务运动引进了西方政治制度,为中国的近代化开辟了道路。
②辛亥革命打破了历代王朝的更迭机制,否定了整个皇权体制。
③戊戌变法、辛亥革命和新文化运动都促进了人们思想的解放。
④中国的近代化探索历程和西方的近代化历程顺序刚好相反。
(2)据材料及所学知识,说说在中国近代化的探索历程中,中国向西方学习的内容发生了怎样的变化?
(3)回顾中国近代化探索的历程,你有何感悟?
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