综合题 适中0.65 引用2 组卷180
文字的发展
(1)依据材料一,从文字起源传说中,提取较为可信的历史信息。
(2)请你参考“木”字的演变特点,写出A、B两处对应的汉字。通过体验,你认为甲骨文与今天的汉字存在怎样的联系?
(3)阅读材料三,在秦统一全国后,秦朝“通行的文字”是什么?并依据材料,分析文字统一的作用。
文字的起源
材料一 文字发明以前的口头知识不利于传播和积累,原始人类使用了结绳、刻契(刻符号)图画的方法辅助记事。传说文字起源于仓颉造字……从历史的角度看,汉字系统不可能是由一个人发明的,仓颉应该是在汉字的搜集、整理、统一上做出了突出的贡献,所以被认为是汉字的创造者。
——国家图书馆·中国记忆项目组成果集《我们的文字》
(1)依据材料一,从文字起源传说中,提取较为可信的历史信息。
文字的演变
材料二
(2)请你参考“木”字的演变特点,写出A、B两处对应的汉字。通过体验,你认为甲骨文与今天的汉字存在怎样的联系?
文字的力量
材料三 汉字是中华各民族各地区共同使用的交流工具。汉字对中华文化、中华民族、对几千年的中国政治等方面的贡献值得引起高度关注……如果没有一种通行的文字,中央政令不能通行全国,中国将分成多个国家……我国是多民族统一的大国……我们这个综合国力来自多民族的统一大国,汉字是不可缺少的联系纽带。
——任继愈《汉字为中华民族立了大功》
(3)阅读材料三,在秦统一全国后,秦朝“通行的文字”是什么?并依据材料,分析文字统一的作用。
22-23七年级上·北京西城·期中
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