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综合题 适中0.65 引用2 组卷180
文字的发展

文字的起源

材料一   文字发明以前的口头知识不利于传播和积累,原始人类使用了结绳、刻契(刻符号)图画的方法辅助记事。传说文字起源于仓颉造字……从历史的角度看,汉字系统不可能是由一个人发明的,仓颉应该是在汉字的搜集、整理、统一上做出了突出的贡献,所以被认为是汉字的创造者。

——国家图书馆·中国记忆项目组成果集《我们的文字》


(1)依据材料一,从文字起源传说中,提取较为可信的历史信息。

文字的演变

材料二



(2)请你参考“木”字的演变特点,写出A、B两处对应的汉字。通过体验,你认为甲骨文与今天的汉字存在怎样的联系?

文字的力量

材料三   汉字是中华各民族各地区共同使用的交流工具。汉字对中华文化、中华民族、对几千年的中国政治等方面的贡献值得引起高度关注……如果没有一种通行的文字,中央政令不能通行全国,中国将分成多个国家……我国是多民族统一的大国……我们这个综合国力来自多民族的统一大国,汉字是不可缺少的联系纽带。

——任继愈《汉字为中华民族立了大功》


(3)阅读材料三,在秦统一全国后,秦朝“通行的文字”是什么?并依据材料,分析文字统一的作用。
22-23七年级上·北京西城·期中
知识点:秦巩固统一的措施和影响 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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任务一   【探文字起源】

文字发明以前的口头知识不利于传播和积累,原始人类使用了结绳、刻契(刻符号)图画的方法辅助记事。传说文字起源于仓颉造字……从历史的角度看,汉字系统不可能是由一个人发明的,仓颉应该是在汉字的搜集、整理、统一上做出了突出的贡献,所以被认为是汉字的创造者。

——国家图书馆·中国记忆项目组成果集《我们的文字》

(1)依据材料一、从文字起源传说中,提取较为可信的历史信息。

任务二   【观文字演变】


(2)结合所学知识,请你给材料中A处和B处所对应的朝代。

任务三   【展文化风采】

(战国时期)来自各诸侯国活跃了一百余年的儒家王者师、道家传人、法家骨干、阴阳家领袖,他们互相对立、互相争鸣、互相吸收、互相促进,共同培养了特殊的理想人格风采,留下了示范后世的良言淑行。

——王立《百家争鸣与大一统》(摘编)

(3)结合所学,指出材料中“儒家王者师”“道家传人”“法家骨干”的代表人物(各举一例即可)

任务四   【悟文字力量】

如果没有一种通行的文字,中央政令不能通行全国,中国将分成多个国家……我国是多民族统一的大国……我们这个综合国力来自多民族的统一大国,汉字是不可缺少的联系纽带。

——任继愈《汉字为中华民族立了大功》

(4)依据材料并结合所学知识,分析文字统一的作用。
阅读下列材料,回答问题:

材料一 文字发明以前的口头知识不利于传播和积累,原始人类使用了结绳、刻契(刻符号)、图画的方法辅助记事。传说文字起源于仓颉造字……从历史的角度看,汉字系统不可能是由一个人发明的,仓颉应该是在汉字的搜集、整理、统一上做出了突出的贡献,所以被认为是汉字的创造者。

——摘自国家图书馆・中国记忆项目组成果集《我们的文字》

材料二 ……商代的甲骨文,已经是一种相当进步的文字了。从文字结构来看,甲骨文基本的方法仍然是象形。但这种象形已经定型化,如马、牛、羊等许多字已和今天的写法差不多了。又已行(hang)款化,在直书上具有一定格式。而且文字象形,非常艺术化。又出现有大量合体形声字,如凤,从凡声;酒,从酉声……假借字亦普遍出现,如数字百、千、万,…方位字东南西北,都是假借。“又”字本象手型,借为又、有、祜、佑。可以看出甲骨文已经使用了后人所谓的“六书”的原则,但更多的还是象形、会意、形声、假借四种造字方法。

——摘编自白寿彝《中国通史》

材料三 汉字是中华民族各地区共同使用的交流工具。秦始皇实行“书同文”后,为保护汉字的规范性开了一个好头。汉字一直不仅是语言的记录符号,同时也承载着更多的政治文化功能……如果没有一种通行的文字,中央政令不能通行全国,中国将分成多个国家……我国是多民族统一的大国……我们这个综合国力来自多民族的统一大国,汉字是不可缺少的联系纽带。

——整编自中国记忆项目中心编著《我们的文字》、任继愈《汉字为中华民族立了大功》


(1)从材料一中可以提取有关文字起源的哪些历史信息?
(2)根据材料二,概括指出甲骨文“已经是一种相当进步的文字”的表现。
(3)秦统一全国后,推行的“通行文字”是什么?根据材料三,并结合所学,概括文字统一的作用。

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