材料一 西汉初期中央和封国力量对比（见下图）

材料二 “孝武初立，卓然罢黜百家，表章《六经》，遂畴咨海内，举其俊茂，与之立功。兴太学，修郊祀，改正朔……”

材料三 四川成都出土的汉代后期画像砖“汉代讲经图”。（见下图）

材料四 毛泽东说“汉武帝雄才大略，开拓刘邦的业绩，晚年自知奢侈、黩武、方士之弊，下了罪己诏，不失为鼎盛之世。”

汉武帝时我国历史上著名的封建帝王，他使西汉王朝开始进入鼎盛时期。请结合下列材料探究他的功绩。

【材料中的历史】

材料一 汉高祖刘邦为了汉室江山永固，曾分封子弟到各地做诸侯王。随着时间推移，诸侯王势力膨胀，对皇权构成了严重威胁。汉景帝时，采纳了晁错的建议试图用物理和法令直接削藩，结果引起了“七国之乱”晁错被诛。到汉武帝时，王国问题终于得以彻底解决。

（1）根据材料一并结合所学知识，汉武帝怎样解决王国问题的？

【史书中的历史】

材料二 “孝武初立，卓然罢黜百家，表彰六经。遂畴咨海内，举其俊茂，与之立功。兴太学，修郊祀……”

——班固《汉书》

（2）这段史实记载了汉武帝在思想上采取了什么措施？这一措施的实施有何深远的影响？

【钱币中的历史】

材料三

（3）材料三图示是汉武帝时期所铸的什么钱币？除此之外，汉武帝在经济上还采取了哪些措施？

【评价中的历史】

“汉武帝雄才大略，开拓刘邦的业绩，晚年自知奢侈、黩武、方士之弊，下了罪己诏，不失为鼎盛之世”。

——毛泽东

（4）汉武帝采取的一系列措施使他在位时西汉出现了大一统的局面。结合毛泽东的评价，用一句话来评价汉武帝。

材料一   “孝武初立，卓然罢黜百家，表彰六经。遂畴咨（访求）海内，举其俊茂（才智杰出的人），与之立功……”

——班固《汉书》

材料二   汉武帝元朔五年（公元前124年）在长安设太学。太学之中由博士任教授，初设五经博士专门讲授儒家经典《诗》《书》《礼》《易》《春秋》……汉代太学注重考试，并建立了一定的制度。……

材料三   ……汉武帝在文治武功上都展现出了个人的雄才大略。他用巧妙的方式实现了权力集中，使统一的多民族国家得以巩固和发展，为中国古代社会的发展创造出了并不多见的晴空。

——徐卫民《秦汉历史文化研究》

材料四   “汉武帝雄才大略，开拓刘邦的业绩，晚年自知奢侈、黩武、方士之弊，下了罪己诏，不失为鼎盛之世”。

——毛泽东