材料一：唐宋两个朝代的文化在许多方面是相接续的，宋代文化是唐代文化的延续和发展，是继唐代之后又一个文化高峰。唐代所建立的一系列制度，已经标志着行政管理体制的完善；宋代又在此基础上建立了更加完善的文官制度。皇帝和中枢大臣之间，中央和地方之间得以相互制衡。这个时期文明的发展趋势，可以概括为在整合中创新。

——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》

材料二：忽必烈青年时代，便“思大有为于天下”。1260年即汗位，开始按中国传统的王朝年号纪年。1271年，改“大蒙古”国号为元，1272年迁都于大都，在位期间，忽必烈注意选用人才，重用汉臣，采用汉法，建立各项政治制度，忽必烈是一个比较成功的新秩序建立者。

——摘编自《中国网》

材料一在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”。

——徐中约《中国近代史》

材料二唐太宗年间，兴办了太学、四门学、书学、算学等多种中央官学，学生来自官僚子弟和普通庶民。地方官学的学生除参加科举考试外，还可通过选拔进入四门学学习。官学教育内容以“五经”、《论语》等为主。政府还鼓励私人办学。

——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》

材料三宋初“始置诸州……”，"凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣（指知州、知府等地方长官）通签书施行”。       

——摘自《宋史•职官志》

材料四忽必烈青年时代，便“思大有为于天下”。1260年即汗位，开始按中国传统的王朝年号纪年。1271年，改“大蒙古”国号为元，1272年迁都于大都。在位期间，忽必烈注意选用人才，重用汉臣，采用汉法，建立各项政治制度。忽必烈是一个比较成功的新秩序建立者。

——摘编自《中国网》

材料五

材料一：中国作为一个多民族的统一大国……几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。

——张岂之《中国历史十五讲》

材料二：在当时（隋唐时期）的条件下，这是一大发明。这种制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以为公卿，可以参政的机会…我国的这一制度对西方近代文官考试制度的形成产生了较大影响，有人称它为中国古代的“第五大发明”

——徐中约《中国近代史》

材料三：唐宋两个朝代的文化在许多方面是相接续的，宋代文化是唐代文化的延续和发展，是继唐代之后又一个文化高峰。唐代所建立的一系列制度，已经标志着行政管理体制的完善；宋代又在此基础上建立了更加完善的文官制度，皇帝和中枢大臣之间，中央和地方之间得以相互制衡．这个时期文明的发展趋势，可以概括为在整合中创新。

——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》

材料四：新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分。西汉时期，新疆正式归属中央政权；清朝时，清政府通过平定叛乱和设立特别行政军事机构来加强对西北地区的管辖。

——摘编自历史教师用书

材料五：清代对蒙藏、回部地区实行的行政制度，有以下特点：一是中央设官管理，包括中央派驻的军政长官及各民族的官员，并把各民族官员纳入中央统一的官制体系之中。二是边疆民族地区的行政带有一定的“自治”色彩，三是“国信而治”。

——摘编自杜家瞩《清朝简史》