选择题 较难0.4 引用0 组卷640
历史课上，老师安排同学们收集日本大化改新、伊斯兰教的传播、法兰克王国、西欧中世纪的城市等相关资料，作为下节活动课讨论的主要内容。该活动课的主题应该是（ ）
| A．人类文明的开端 | B．改革促进社会进步 |
| C．城市，让生活更美好 | D．封建时代的亚洲和欧洲 |
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历史课上，老师安排同学们收集查理与查理帝国、拥有自由自治的城市、幕府统治建立、伊斯兰教传播等相关资料，作为下节活动课讨论的主要内容。该活动课的主题应该是（ ）
| A．中世纪的亚欧 | B．改革促进社会进步 |
| C．城市的空气使人自由 | D．资本主义发展 |
历史课上，老师安排学生收集大化改新、封君封臣制度、琅城市民为争取自治权而斗争等相关资料，作为下节活动课讨论的主要内容。该活动课的主题应该是（ ）
| A．人类文明的开端 | B．亚欧封建社会 |
| C．城市，让生活更美好 | D．改革是社会发展的动力 |
历史课上，老师安排同学们搜集“法兰克王国、查理曼帝国、拜占庭帝国”等相关资料，作为下节活动课讨论的主要内容。该活动课的主题应该是（ ）
| A．古代亚非文明 | B．古代美洲文明 |
| C．封建时代的欧洲 | D．东亚封建社会 |
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