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综合题 适中0.65 引用1 组卷176
某校七年级历史学习小组正开展“秦帝国兴亡史”的主题探究活动,请你也来参加。

材料一   秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。

——李白



(1)材料一中“秦王”是指谁?“秦王扫六合”有何重要意义?

材料二   如下图



(2)据材料二两幅图片所示,秦统一后的全国通用文字和标准货币分别是什么?

材料三   秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说“天下共苦,战斗不休,以有诸侯”。

材料四   “秦始皇把全国分成36郡,每个郡又分成数目不等的县。所有这些(郡县)官员都由中央任命,并接受固定的俸禄,他们的职位不是世袭的,随时可以罢免。……此后,这个制度成了后世王朝的典范”。

——崔瑞德、鲁惟一《剑桥中国秦汉史》


(3)根据材料三、四结合所学知识可以看出,秦始皇认为春秋战国天下战乱不断的根源是什么?秦始皇为克服这种弊端采取了什么措施?你认为秦始皇最大的历史功绩是什么?

材料五   “祖舜宗尧自太平,秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内,虚筑防胡万里城。”

——胡曾

材料六   “二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈涉、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩……”

——《史记·陈涉世家》


(4)材料五中“防胡万里城”的东西起止点在哪里?
(5)你认为秦朝灭亡的直接原因和根本原因分别是什么?从秦帝国的兴亡史里,你得到了哪些启示?
(6)汉初统治者吸取秦亡教训,采取了怎样的治国政策?出现了怎样的治世局面?
20-21七年级上·湖南张家界·期中
知识点:秦朝的建立秦朝的中央集权统治秦巩固统一的措施和影响西汉建立和文景之治 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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某校七年级历史学习小组正开展"秦帝国兴亡史"的主题探究活动,请你也来参加。

材料一

秦王扫六合,
虎视何雄哉!
挥剑决浮云,
诸侯尽西来。

——李白《古风》


秦朝的政治制度体系示意图
(1)诗中的“秦王”是谁?“秦王扫六合”有何重要意义?由图片及所学知识分析,通过这个体系,秦朝建立起怎样的国家体制?

材料二   史料说史



(2)史料是我们了解历史的重要依据,主要包括:文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。上图所示均属于哪一类型的史料?它们见证了秦始皇巩固大一统的哪两项措施?

材料三   秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说“天下共苦,战斗不休,以有诸侯”。

材料四   “秦始皇把全国分成36那,每个那又分感数目不等的县。所有这些(那县)官员都由中央任命,并接受圈定的体禄,他们的职位不是世袭的,随时可以丢免.……此后,这个制度成了后世王朝的典范”。

——崔瑞德、鲁惟一《剑桥中国秦汉史》


(3)根据材料三、四结合所学知识可以看出,秦始皇认为春秋战国天下战乱不断的根源是什么?秦始皇为克服这种弊端采取了什么措施?这一制度的实行对后世地方行政制度产生了怎样的影响?

材料五   “祖舜宗尧自太平,秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内,虚筑防胡万里城。”

——胡曾


(4)材料五中“防胡万里城”的东西起止点在哪里?
(5)从秦帝国兴亡史里,你得到了哪些启示?

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