综合题 适中0.65 引用4 组卷439
阅读材料,回答问题。
(1)依据材料一并结合所学,概括欧洲人开辟新航路的背景。
(2)新航路开辟示意图的三条航线中,是属于哥伦布的航线。(写数字代码)
(3)印第安人说哥伦布是个“恶魔”,欧洲人说哥伦布是一个“有功之臣”,他们站在各自的立场看问题。结合所学,请你评价哥伦布的远航活动。
(4)根据材料三并结合所学,分析新航路开辟的影响。
材料一 欧洲人探索世界的重要目的是追逐利益,一些人希望能直接找到黄金,另一些更精明的人则希望找到获得东方商品的新渠道。文艺复兴把好奇心视为美德,鼓励人们尽可能知道更多的事情,包括欧洲以外的世界。指南针和观象仪能帮助船员绘制更为精准的地图和海围。15世纪,葡萄牙人学习阿拉伯造船技术,造出了航速更快、操作更简便的超级大帆船。
——摘编自弗兰克·萨克雷等《世界大历史》
(1)依据材料一并结合所学,概括欧洲人开辟新航路的背景。
材料二
(2)新航路开辟示意图的三条航线中,是属于哥伦布的航线。(写数字代码)
(3)印第安人说哥伦布是个“恶魔”,欧洲人说哥伦布是一个“有功之臣”,他们站在各自的立场看问题。结合所学,请你评价哥伦布的远航活动。
材料三 它打破了以往人类文明区域性分割和独立发展的局面,首次把全球人类联系起来,开始了人类文明一体化他扩展了人类活动的范围,海洋在人类文明中的地位迅速上升,世界的人种地理分布,宗教与文化格局开始发生重大变化。
——马世历主编《世界史纲》
(4)根据材料三并结合所学,分析新航路开辟的影响。
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