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综合题 适中0.65 引用2 组卷87
阅读下列材料,回答问题。

材料一 新石器时代,农业取得了决定性进展,随即产生了金属制造和其他各种技术……并向四周扩散,从而发展了欧亚大陆诸伟大的文明,包括中国文明、印度文明、西亚文明和欧洲文明。


(1)举出一个“西亚文明”的代表性国家以及这个国家的一项文明成果。

材料二 如下图



(2)图1中的“梦想者”曾经通过东征,在公元前4世纪建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国,这位“梦想者”是谁?写出图2贡献的名称。
(3)在沟通东西方文化方面,图1和图2分别代表了哪种方式?

材料三 对于雅典当时实施的民主政治,希罗多德认为它的优点就在于一切职位由人民抽签产生,人民可以充分行使属于自己的权利,这也是雅典人当时普遍的看法。苏格拉底则认为这种方式是愚蠢的,国家领导人应该由有专业能力和素养的人担任,不应该由民众盲目抽签产生。这两种具有代表性的观点,实际上强调的是两个不同的方面:一个是民众的意见,一个是精英的能力。


(4)材料三中的“民主政治”在谁主政时期发展到高峰?希罗多德和苏格拉底对这种民主政治中的哪一方式产生了不同的看法?材料又是如何评价这两种不同看法的?
22-23八年级上·全国·期末
知识点:雅典民主政治 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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阅读材料,回答问题。

材料一   对于雅典当时实施的民主政治,希罗多德认为它的优点就在于一切职位由人民抽签产生,人民可以充分行使属于自己的权利,这也是雅典人当时普遍的看法。苏格拉底则认为这种方式是愚蠢的,国家领导人应该由有专业能力和素养的人担任,不应该由民众盲目抽签产生。这两种具有代表性的观点,实际上强调的是两个不同的方面,一个是民众的意见,一个是精英的能力。


(1)材料一中的“民主政治”在谁主政时期发展到高峰?希罗多德和苏格拉底对这种民主政治中的哪一方式产生了不同的看法?材料又是如何评价这两种不同看法的。

材料二     事实上,(美国)1787年制宪会议的大多数代表并不真心欣赏现代意义上的民主。他们反对贵族或寡头政治,又害怕简单无序的“暴民政治”。正因为有这样的忧虑,他们制定宪法时格外注重权力的分割与制约。可以说,建立一个有效和有限的联邦政府是这部宪法的核心,也是他们关心最多的问题。


(2)结合所学写出材料二中“宪法”的性质。依据材料归纳当时参会代表的两个“忧虑”。为防止“忧虑”成真,宪法的设计体现了什么原则?

材料三   人民代表大会制度的完善既不是对“文革”时期“大民主”的颂扬,也不是大众民主的直接表达,更不是西方建立在竞选制度之上的代议民主的展开,而是在政治稳定和政治和谐框架下的有序民主的形成。这种民主,强调民主必须和法制相统一;必须实现民主的制度化和法律化;强调民主不是自我建设的孤立发展进程,是一个在政治、经济、文化的多元互动中有序发展的过程。


(3)材料三认为“人民代表大会制度”是一种怎样的民主?依据材料归纳这种民主的优点。
古往今来,人类社会在封闭与沟通、奴役与解放、霸权与主权、失衡与平衡的交替中不断向前发展。阅读材料,回答问题。

材料一   新石器时代,农业取得了决定性进展,随即产生了金属制造和其他各种技术……并向四周扩散,从而发展了欧亚大陆诸伟大的文明,包括中国文明、印度文明、中东(注:包括西亚和北非)文明和欧洲文明。

——[美]斯塔夫理阿诺斯《全球通史》


(1)举出一个“中东文明”的代表性国家,以及这个国家的文明成果一项。

材料二   如图



(2)图1中的“梦想者”曾经通过东征,在公元前4世纪建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国,这位“梦想者”是谁?写出图2贡献的名称。
(3)在沟通东西方文化方面,图1和图2分别代表了哪两种不同的方式?

材料三   100年前,一位伟大的美国人——今天我们就站在他的铜像前——签署了《解放黑人奴隶宣言》。然而100年后的今天,我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实。100年后的今天,在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下,黑人的生活备受压榨。我梦想有一天……



(4)图3反映了什么历史事件?材料三中“一位伟大的美国人”是谁?马丁·路德·金的梦想是什么?

材料四   独立和自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见。一位伟人带领美利坚人民取得了胜利。

——《大国崛起》解说词

材料五   在两次工业革命的推动下,欧洲主要国家的经济迅速发展,它们凭借强大的军事瓜分世界。为了夺取更多的市场、原料产地和投资场所,欧洲列强展开激烈争夺。

——部编教材《世界历史》下册


(5)材料四中的“母邦”指哪国?“根植于美利坚灵魂深处”的“独立和自由”在哪一法律文件中得到充分体现?两次工业革命后,美国为了“瓜分世界”分别参与或支持了哪两次侵华战争?

材料六



(6)两次国际会议及以后形成的国际新秩序有哪些相似之处(一点即可)?

材料七



(7)当今,图6与图7两大组织成为支撑、协调世界政治和经济的两大支柱,请分别写出它们的名称。
(8)“一带一路”适应了当今世界怎样的经济发展趋势?据材料五指出,中国在“一带一路”中的地位怎样?
(9)根据上述材料,谈谈你对世界“不同民族、不同文明”和谐共处的认识。
世界文明可分为东西方两大体系,不同地区的文明在发展的过程中会出现交流与融合现象。阅读下列材料,回答问题:

材料一   古代亚非文明


   

材料二   公民大会是处理雅典事务的最高权力机构,它一年召开40次例会,如果需要的话,还召开临时会…伯里克利还规定大部分公职实行薪给制,使贫民有可能担任公职。另外,他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭,陪审法官由抽签产生,所有公民都可担任。

——[]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三   通过远征而形成的欧亚非三洲一体的希腊化世界,对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以至印度的商业贸易,具有非常积极的意义。希腊化各国的君主改变了以往东方宫廷和国库贮藏巨额金银的习惯,将大量金银铸成货币以利流通,形成了一种融合东西方特色的新兴经济……

材料四   世界上公认的四大文明古国,除了中国以外的其他三个文明都出现过断层,被野蛮文明取代、同化,然后灭绝。中华文明是唯一没有中断的文明。


(1)从材料一地图中我们可以直观的看出古代亚非文明在地理位置上有什么相同点?四个文明古国中只有一个在非洲,这一地区所产生的古老文字是什么?地图中的哪一地区建立了种姓制度?(用图中数字代指)历史上,种姓制度的突出特点是什么?
(2)材料二反映的是古代历史上的哪次改革的内容?材料中古代雅典是通过哪些具体制度保障公民参与政治生活的?这次改革对雅典社会产生了怎样的影响?
(3)写出材料三中“远征”事件的名称。根据材料,并结合所学分析“希腊化世界”产生的影响。
(4)据材料四结合所学知识,你认为文明延绵流传的因素有什么?

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