综合题 较易0.85 引用1 组卷54
阅读下列材料，回答问题。
(1)材料一中的“他”指的是哪位历史人物？根据材料一，简述丝绸之路"的开通有何历史意义？结合所学知识，指出东汉时期出使西域，使西域各国重新与汉朝建立联系的历史人物。
(2)材料二中“西汉派驻西域的最高长官"指的是哪一官职？结合所学知识，指出这一官职最早设立的时间。“最高长官”的派驻产生了怎样的历史意义？
(3)材料三中“自南海到印度半岛南端”的航线在历史上被称为什么？综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对今天建设“一带一路”的感想。
材料一：他不畏艰险，两次出使西域，沟通和加强了汉朝与西域各国的联系，开辟了著名的“丝绸之路”，与西欧诸国正式开始了友好往来，促进了东西方经济文化的广泛交流，被誉为中国走向世界的第一人。
材料二：神爵二年，宣帝命郑吉监护车师西北方(北道)各国的安全，因总领两道，遂号都护；此后“都护”就成为西汉派驻西域的最高长官的正式官名…都护的设置，保证了丝绸之路的畅通，加强了民族间的团结和经济文化交流，标志西域正式归属中央政权。
——摘编自《双书·西域志》译文
材料三：
(1)材料一中的“他”指的是哪位历史人物？根据材料一，简述丝绸之路"的开通有何历史意义？结合所学知识，指出东汉时期出使西域，使西域各国重新与汉朝建立联系的历史人物。
(2)材料二中“西汉派驻西域的最高长官"指的是哪一官职？结合所学知识，指出这一官职最早设立的时间。“最高长官”的派驻产生了怎样的历史意义？
(3)材料三中“自南海到印度半岛南端”的航线在历史上被称为什么？综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对今天建设“一带一路”的感想。
21-22七年级上·陕西咸阳·阶段练习
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在中国历史发展的星河中，有无数闪耀着民族智慧和创新精神的杰出人物，谱写下一曲曲壮丽辉煌的时代篇章。阅读下列材料，回答问题。
【交流使者】
【医学传承】
【科学巨匠】
(2)信息卡中的“他”指的是何人？“他”撰写的史学巨著是什么？
(3)材料三中的“他”是谁？“他”的著名医药学著作是什么？
(4)请写出材料中的“他”在数学方面的杰出成就。
【交流使者】
材料一：他不畏艰险，两次出使西域，沟通和加强了汉朝与西域各国的联系，开辟了一条连接亚欧的陆上贸易通道，与西欧诸国正式开始了友好往来，促进了东西经济文化的广泛交流，被誉为中国走向世界的第一人。
——摘编自《中国简史》
【史学之父】材料二：
| 信息卡 他是西汉著名史学家，开创了纪传体通史的编纂体例，他接任父亲继任太史令，用十多年时间写出了不朽的史学巨著，对中国史学发展产生了深远的影响，有“中国史学之父”之称。 |
材料三：
【科学巨匠】
材料四：如下图
(2)信息卡中的“他”指的是何人？“他”撰写的史学巨著是什么？
(3)材料三中的“他”是谁？“他”的著名医药学著作是什么？
(4)请写出材料中的“他”在数学方面的杰出成就。
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