实现中华民族的伟大复兴，离不开对中华民族五千多年悠久文明的传承。情境一樊迟问仁，子曰:“爱人”。颜渊问仁，子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。”……-组卷网

综合题困难0.15 引用1 组卷151

实现中华民族的伟大复兴，离不开对中华民族五千多年悠久文明的传承。

情境一樊迟问仁，子曰:“爱人”。颜渊问仁，子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。”……子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”

——《论语》

情境二学完《百家争鸣》一课，某班历史兴趣小组编写了一段历史剧来表现当时思想文化的繁荣局面，设计了以下的对话：同学甲说：“我觉得国君要顺应自然和民心，国家自然就能治理好。”同学乙说：“我反对你们的观点，我以为空谈仁义是没用的，要树立君主的权威，这样就没有人敢犯法，国家才能治理好！”

(1)孔子是哪一学派创始人？这个学派在战国时期的代表人物是谁？
(2)概括情境一中孔子思想的核心内容。
(3)同学甲和同学乙分别反映了哪两个学派的观点？
(4)同学们都关心热爱自己的班集体，那就请你代表墨、儒、道、法家中的一家为班集体的建设提出一条合理化建议。

19-20七年级上·四川广安·期末

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知识点：战国百家的代表及其主张答案解析【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！

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实现中华民族的伟大复兴，离不开对中华民族五千多年悠久文明的传承。

情境一：樊迟问仁，子曰：“爱人”颜渊问仁，子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”

——《论语》

情境二：同学们学完《百家争鸣》一课，商议着排练一段历史剧来表现当时思想文化的繁荣局面。同学们纷纷要求扮演角色，并设计了以下的对话同学甲说：“我认为国君只要实行仁政，就能天下无敌了。”同学乙说：“我觉得国君要顺应自然和民心，国家自然就能治理好。”同学丙说：“我反对你们的观点，我以为国家要立法严厉明确，要树立君主的权威，这样就没有人敢犯法，国家才能治理好！”

请回答：
（1）孔子是中国古代大思想家，他是哪一学派的创始人？孔子又是大教育家，突出体现孔子“将人看作是平等的”的教育主张是什么？
（2）概括情境一中孔子思想的核心内容。
（3）同学甲反映的是那个学派的观点？这个学派在战国时期的代表人物是谁？
（4）同学乙和同学丙分别反映哪两个学派的观点？并分别写出它们在战国时期的代表人物。
（5）秦统一中国后，采用了哪个学派的治国观点来加强对全国统治？

实现中华民族的伟大复兴，离不开对中华民族五千多年悠久文明的传承。阅读材料，回答问题。

材料一：樊迟问仁，子曰：“爱人”。颜渊问仁，子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。”……子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”

材料二：子曰：“有教无类”“因材施教”。

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

——《论语》

（1）孔子是中国古代大思想家，他是哪一学派的创始人？
（2）概括材料一中孔子思想的核心内容是什么？
（3）材料二反映了孔子哪一方面的言论和主张？对我们的学习有何启发？
（4）如何保留和传承中华传统文化，谈谈你的认识。

实现中华民族的伟大复兴，离不开对中华民族五千多年悠久文明的传承，春秋战国时期，诸侯割据纷争，社会急剧变化。儒、法、道、墨、阴阳的学派针对治理国家的问题提出自己的主张；各家学派之间进行激烈的论争，出现了“百家争鸣”的局面，阅读材料，回答问题。

材料一：如下图