综合题 适中0.65 引用1 组卷371
阅读下列材料,回答问题。
(1)材料一中的“1894年”在中日之间发生了哪一重大历史事件?王毅部长强调“2014不是1894”的寓意是什么?
(2)从材料二概括出在对待二战的态度上德国有哪些做法值得日本学习?
(3)确立“中国人民抗日战争胜利纪念日”和“大屠杀死难者国家公祭日”有何意义?
材料一 2014年3月,外交部长王毅在回应记者提问时说:“有人将现在的中日关系与一战前的英德关系相提并论,我想强调的是,2014不是1914,2014更不是1894。与其拿一战前的德国做文章,不如以二战后的德国做榜样。”
材料二 自二战结束以来,德国的历任总统和总理都在不同的场合代表德国人民进行了道歉和忏悔,从没为纳粹的侵略和屠杀进行过辩解。在德国,承认、反省、铭记纳粹黑暗统治和大屠杀那段历史、决不允许悲剧重演早已成为主流社会的共识。为了让年轻一代牢记历史,德国还制定了完善的法律,通过学校历史教育,培养学生正视历史、以史为鉴的人生观。
材料三 2014年,十二届全国人大常委会经表决通过:分别将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,将12月13日设立为大屠杀死难者国家公祭日。
(1)材料一中的“1894年”在中日之间发生了哪一重大历史事件?王毅部长强调“2014不是1894”的寓意是什么?
(2)从材料二概括出在对待二战的态度上德国有哪些做法值得日本学习?
(3)确立“中国人民抗日战争胜利纪念日”和“大屠杀死难者国家公祭日”有何意义?
2022八年级上·全国·专题练习
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阅读材料,回答问题。
材料:“至于有人将现在的中日关系与一战前的英德关系相提并论,我想强调的是,2014不是1914,2014更不是1894,与其拿一战前的德国来做文章,不如以二战后的德国来做榜样。”
----外交部部长王毅就“中国的外交政策和对外关系”的相关问题回答中外记者的提问
(1)一战前,以德英为首分别建立哪两大对立的军事集团?
(2)根据所学知识,完成下列图表。
(3)今年是甲午年,1894年日本对中国发动了什么战争?这场战争对近代中国的社会性质产生了什么影响?
(4)你认为日本应向今天的德国学习什么?
材料:“至于有人将现在的中日关系与一战前的英德关系相提并论,我想强调的是,2014不是1914,2014更不是1894,与其拿一战前的德国来做文章,不如以二战后的德国来做榜样。”
----外交部部长王毅就“中国的外交政策和对外关系”的相关问题回答中外记者的提问
(1)一战前,以德英为首分别建立哪两大对立的军事集团?
(2)根据所学知识,完成下列图表。
战争名称 | 第一次世界大战 | 第二次世界大战 |
起止时间 | 1914——1918年 | 1939——1945年 |
交战双方 | 同盟国、协约国 | 轴心国、反法西斯同盟 |
转折点 | 凡尔登战役 | |
性质 | ||
结果 | 以同盟国的失败而告终 | 世界人民取得反法西斯胜利 |
国际关系格局 |
(3)今年是甲午年,1894年日本对中国发动了什么战争?这场战争对近代中国的社会性质产生了什么影响?
(4)你认为日本应向今天的德国学习什么?
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