综合题 适中0.65 引用2 组卷46
阅读材料,回答问题。
(1)材料一中“与宋并立”的少数民族政权有哪些?“《易经》”与《诗》《书》《礼》《春秋》同属哪一学派的经典?元“统一全国”有何历史意义?
(2)据材料二,归纳朱棣巩固统一的两项措施。
(3)材料三中建立“后金汗国”的是谁?写出清“入主中原”的1644年中国还发生了哪件大事?
(4)综合材料,从国家统一的角度概括元明清三朝的共同历史作用。
材料一:1206年,成吉思汗建立了蒙古国,开始在黄河流域扩张发展势力……蒙古陆续攻灭了当时与宋并立的少数民族政权……1271年,忽必烈取《易经》上“乾元”的意思,定国号为元……8年后灭南宋统一全国。
材料二:终永乐一朝,朱棣五次北征,三次大败蒙古军队。……永乐四年,设哈密卫,加强对西部边陲的统治。……永乐五年,修筑驿路,设置驿站,加强西藏与内地的联系。永乐十三年,增设贵州省,进一步加强在西南地区的统治。
材料三:1616年,后金汗国建立。经“广宁之战”,进逼山海关,拥有了逐鹿中原的根据地……1644年,清入主中原,最终统一中国。
(1)材料一中“与宋并立”的少数民族政权有哪些?“《易经》”与《诗》《书》《礼》《春秋》同属哪一学派的经典?元“统一全国”有何历史意义?
(2)据材料二,归纳朱棣巩固统一的两项措施。
(3)材料三中建立“后金汗国”的是谁?写出清“入主中原”的1644年中国还发生了哪件大事?
(4)综合材料,从国家统一的角度概括元明清三朝的共同历史作用。
21-22七年级下·江西景德镇·期末
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