材料一 唐朝时期，政府开办了医科学校，编写了《唐本草》；名医辈出，“药王”孙思邈写成《千金方》；鉴真东渡日本，在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等； 新罗引入中国的医学、天文、历算等科技成就。
——据统编版历史教科书七年级（下）
(1)根据材料一并结合所学知识，概括唐朝医学发展的主要特点及影响。
材料二 1941年至1942年，晋绥边区流感、伤寒、疟疾、天花等伴随自然灾害和战争流行频繁，严重影响了军民健康和部队战斗力。为此，边区党和政府组织人员编写《防疫宣传材料》，举办活动展示中西药，宣传科学防疫知识。新设医院、医药合作社，采用中西医结合的方法诊治病患。鼓励研制中药、求秘方，吸引中医医生及中药商人来边区参与抗疫，弥补西医药的不足。还借鉴传统中医做法，实施交通阻断、隔离封村、打扫卫生等措施。多措并举，控制了疫情蔓延，为边区建设和抗战胜利打下了重要基础。
——摘编自张荣杰《抗战时期晋绥边区的全民防疫》
(2)根据材料二并结合所学知识，概括边区政府利用中医抗疫采取的措施和影响
材料三 新冠肺炎疫情暴发后，在没有特效药的情况下，中国筛选出的“三药三方”正是在《伤寒杂病论》等古籍的经方基础上化裁而来。中医药积极参与全球抗疫，被多个国家借鉴和使用，成为抗疫防控中国方案的一大亮点。习近平特别指出“中西医结合、中西药并用，是这次疫情防控的一大特点，也是中医药传承精华、守正创新的生动实践”。
——摘编自《医圣祠前观古今，习近平“把脉”中医药发展》
(3)根据材料三并结合所学知识，指出中医对当今国际社会抗疫的作用。综合上述材料，谈谈你对祖国中医的认识。
【思想之光】
材料一
图一 图二
【中医传世】
材料二 新冠肺炎疫情暴发后，在没有特效药的情况下，中国筛选出的“三药三方”正是在《伤寒杂病论）等古籍的经方基础上化裁而来。中医药积极参与全球抗疫，被多个国家借鉴和使用，成为抗疫防控中国方案的一大亮点。习近平总书记特别指出“中西医结合、中西药并用，是这次疫情防控的一大特点，也是中医药传承精华、守正创新的生动实践”。
——中国新华网《医圣桐前观古今，习近平“把脉”中医药发展》
【文史辉映】
材料三
| 著作：《史记》 | 著作：B |
| 作者：司马迁 | 作者：王羲之 |
| 成书朝代：西汉 | 成书朝代：东晋 |
| 地位：A | 地位：被称为“天下第一行书” |
(1)指出材料一图一人物的代表著作。图二反映了孔子怎样的治国主张？
(2)指出材料二中《伤寒杂病论》的作者。结合所学知识，指出他发展了关于预防疾病的什么理论？
(3)请根据提示写出材料三字母处相应的内容。
(4)你会用什么方式继承和发扬中国优秀的传统文化？
材料一
 图一东汉末年名医像 |  图二祖冲之像 |
材料二新冠肺炎疫情暴发后，在早期没有特效药的情况下，中国筛选出的“三药三方”正是在……等古典医籍的经方基础上化裁而来。……中医药积极参与全球抗疫，被多个国家借鉴和使用，成为疫情防控中国方案的一大亮点。……习近平特别指出：“中西医结合、中西药并用，是这次疫情防控的一大特点，也是中医药传承精华、守正创新的生动实践。”
——中国新闻网《医圣祠前观古今，习近平“把脉”中医药发展》
材料三
图三变废为宝，传播文明
材料四
 图四《史记》 |  图五《兰亭集序》（摹本局部） |
(1)材料一中图一的东汉名医指谁？他写成的医学著作是什么？图二的历史人物所取得的领先世界近千年的数学成就是什么？
(2)根据材料二，文中提到中医精华的传承，今天我们接种疫苗预防疾病，就应用了材料一中图一人物代表作中的哪一重要理论？
(3)材料三中“变废为宝”的发明是什么？为这项发明成果的改进做出突出贡献的人物是谁？
(4)根据材料四并结合所学，分别写出图四和图五作品的作者，《兰亭集序》又有着怎样的历史赞誉？
(5)综合上述材料，对于中国传统文化成就与现代社会发展的关系，简单谈谈感想。
组卷网是一个信息分享及获取的平台，不能确保所有知识产权权属清晰，如您发现相关试题侵犯您的合法权益，请联系组卷网
