综合题 较难0.4 引用1 组卷95
学会辩证评价历史人物,有利于培养思维能力和综合素养。阅读材料,回答问题
(2)根据材料二,概括秦始皇当时实施的具体措施,
(3)根据材料三和所学知识,指出汉武帝成功削弱了诸侯王势力的措施和加强朝廷对社会经济控制的措施
(4)根据材料四,指出汉代出现“物盛而衰”局面的原因。
(5)运用材料五中评价历史人物的方法,结合史实对秦始皇或汉武帝进行简要评价,
材料一:秦始皇是第一个把中国统一起来的人物。不但政治上统一中国,而且统一了中国的文字、中国各种制度如度量衡,有些制度后来一直沿用下来。中国过去的封建君主还没有第二个人超过他的。
——毛泽东在1964年6月24日接见外宾的谈话(节选)
材料二:秦始皇迫使农民将三分之二的收茯物上交国家,又连年在全国大规模征调民力服徭役和兵役。当时全国人口约2000万,而每年服役的成年男子就有300万。成千上万的农民背井离乡,脱离社会生产,使社会经济遭到严重破坏。
——根据部编敏材《中国历史》七年级上册整理
材料三:到了晚年,汉武帝在总结自己一生的时候,讲到了为什么要有那么多的改革之举。他以回顾和总结的口吻讲到即位之初他面对的选择:“汉家底事草创,加四夷侵中国,朕不变更制魔,后世无法”,因为有了这样的趣法,汉武帝登上历史舞台后,汉朝的政治局面为之夹,也就成了理所当然的事情。
——孙家洲《汉武盛世的历史透视》
材料四:武帝在位5年,他起汉代粮向鼎盛时期.但就是在漏盛的背后,出现了“物盛而衰:的与面、武帝的穷奢极狱,繁利重敛,逃信神仙,巡游无度,使百姓藏散,其行为同秦始皇极为相似。
——根据魏文清《汉亡探源》(载《北方论丛》1993年第4期)整理
材料五:任何事物都具有两西性,即进步与落后,积极与消极,成功与失败、优点与缺点…杰出两史人物也不例外,金无足赤,人无完人,因而在评价杰出人物时也应坚持一分为二的观点,进行样证的分析。
——摘自百度文库2019年8月20日《浅谈如何评价历史人物》
(1)根据所学知识,指出材料一中秦始皇中因统一电来”后全国通用的官方文字是什么?简述统一文字对当时政治、经济和文化等方面的发展所起到的重要作用。(2)根据材料二,概括秦始皇当时实施的具体措施,
(3)根据材料三和所学知识,指出汉武帝成功削弱了诸侯王势力的措施和加强朝廷对社会经济控制的措施
(4)根据材料四,指出汉代出现“物盛而衰”局面的原因。
(5)运用材料五中评价历史人物的方法,结合史实对秦始皇或汉武帝进行简要评价,
21-22七年级上·湖南娄底·期末
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