综合题 适中0.65 引用1 组卷20
阅读下列材料,回答问题。
(1)材料一中的秦王指的是谁?这段材料赞赏的是他统一了中国。请问:秦的统一有何历史意义?
(2)从材料二中可以看出,李斯反对的是周朝的什么制度?李斯的反对得到了皇帝的支持,在地方上实行了什么制度?
(3)从图片二可以看出,汉武帝为了加强监察制度,在地方上设立了什么官职?而在图一中,哪位官员是负责监察百官的?
材料一 秦王扫六合(六合,天地四方。扫六合,横扫天下之意),虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白《古风》(节选)
材料二 廷尉李斯议曰:“周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。”
——《史记•秦始皇本纪》
材料三
(1)材料一中的秦王指的是谁?这段材料赞赏的是他统一了中国。请问:秦的统一有何历史意义?
(2)从材料二中可以看出,李斯反对的是周朝的什么制度?李斯的反对得到了皇帝的支持,在地方上实行了什么制度?
(3)从图片二可以看出,汉武帝为了加强监察制度,在地方上设立了什么官职?而在图一中,哪位官员是负责监察百官的?
20-21七年级上·甘肃平凉·阶段练习
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统一是中国历史的主流。巩固统一,维护社会稳定,有利于中华文明的绵延不绝。阅读下列材料,回答问题。
(2)材料二表格中列出了秦始皇巩固统一的一系列措施,请你写出文化、经济方面的措施。
(3)从材料三中可以看出,李斯反对的是周朝的制度?李斯的反对得到了皇帝的支持,在地方上实行了什么制度?
材料一 秦王扫六合(六合,天地四方。扫六合,横扫天下之意),虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白《古风》(节选)
材料二
措施 | |
文化 | |
经济 | |
交通 | 车同轨,开凿灵渠 |
军事 | 北击匈奴,修建长城 |
材料三 延尉李斯议曰:“周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如臭,诸侯更相诛伐,周天子能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制,天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。”
——《史记·秦始皇本纪》
(1)材料一中的秦王指的是谁?这段材料赞赏的是他的什么功绩?(2)材料二表格中列出了秦始皇巩固统一的一系列措施,请你写出文化、经济方面的措施。
(3)从材料三中可以看出,李斯反对的是周朝的制度?李斯的反对得到了皇帝的支持,在地方上实行了什么制度?
统一是中国历史的主流。巩固统一,维护社会稳定,有利于中华文明的绵延不绝。阅读下列材料,回答问题。
(1)材料一中的秦王指的是谁?这段材料赞赏的是他的什么功绩?
(2)材料二表格中列出了秦始皇巩固统一的一些措施,请你写出政治、文化、经济方面的措施。
(3)从材料三中可以看出,李斯反对的是周朝的什么制度,它有什么消极的影响?李斯的反对得到了皇帝的支持,在地方上实行了什么制度,这一制度又有什么积极的影响?
材料一 秦王扫六合(六合,天地四方。扫六合,横扫天下之意),虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——李白《古风》(节选)
材料二
措施 | |
政治 | |
文化 | |
经济 | |
交通 | 统一车轨 |
军事 | 北击匈奴,修长城 |
材料三 廷尉李斯议曰:“周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如臭,诸侯更相诛伐,周天子能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制,天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。”
——《史记·秦始皇本纪》
请回答:(1)材料一中的秦王指的是谁?这段材料赞赏的是他的什么功绩?
(2)材料二表格中列出了秦始皇巩固统一的一些措施,请你写出政治、文化、经济方面的措施。
(3)从材料三中可以看出,李斯反对的是周朝的什么制度,它有什么消极的影响?李斯的反对得到了皇帝的支持,在地方上实行了什么制度,这一制度又有什么积极的影响?
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