阅读下列材料，回答问题。本题共13分。材料一：司马迁创作《史记》，经过了漫长的历程，在司马迁的写作过程中，他采取三种途径收集史料途径史料途径一司马迁到汨罗江凭吊-组卷网

综合题适中0.65 引用1 组卷101

阅读下列材料，回答问题。本题共13分。

材料一：司马迁创作《史记》，经过了漫长的历程，在司马迁的写作过程中，他采取三种途径收集史料

途径	史料
途径一	司马迁到汨罗江凭吊屈原，到会稽山探访大禹居住过的东穴，到山东曲阜观看孔子当年活动的遗迹。
途径二	《史记》参考了《左传》《战国策》等典籍，同时参考朝廷的文书档案
途径三	司马迁重视收集相关历史人物的民间传闻和神话传说

(1)司马迁通过上述三种途径获得的史料，分别是哪些类型的史料。

材料二：《本纪》主要反映帝王政迹，《世家》反映诸侯等重大影响的人物。项羽不是帝王，却被司马迁写进本纪。陈胜不是诸侯却被写入《世家》，司马迁这是在告诉我们，这些人在历史上的影响远远超过了他们的平民身份，他们在历史转折点上发挥巨大作用。

——杨照《史记的读法》

(2)结合所学知识，举例说明项羽和陈胜在“历史转折点上发挥巨大作用”。

材料三：《史记》《汉书》和《资治通鉴》对汉武帝的评价

著作	对汉武帝的评价
东汉班固《汉书》	雄才大略的汉武帝，如果能学一学汉文帝和汉景帝的节俭，那就完美了
北宋司马光《资治通鉴》	孝武（汉武帝）穷奢极欲，外事四夷……使百姓疲敝，起为盗贼。
姜鹏《汉武帝三张面孔》	如果看《史记》的文字，通过字里行间，仔细分析，就会察觉司马迁对汉武帝也是有很多看法

(3)根据材料，《汉书》和《资治通鉴》各自对汉武帝的态度是什么？指出评价历史人物的原则是什么？

21-22七年级上·广东汕头·期末

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知识点：陈胜吴广起义巨鹿之战与秦灭亡司马迁与《史记》司马光和《资治通鉴》答案解析【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！

作者/作品	作者所处的时代	对汉武帝的叙述或评价
司马迁《史记》	汉武帝时期（目击者、参与者）	？
班固《汉书》	东汉初期（距离汉武帝100多年）	如武帝之雄才大略，不改文景之恭俭，以济斯民，虽《诗》、《书》所称，何有加焉。意译：以汉武帝的雄才大略，如果能再像汉文帝汉景帝那样谦恭节俭的话，就太完美了，和《诗经》《尚书》里面称颂的古代圣王相比，也毫不逊色。
司马光《资治通鉴》	宋代（距离汉武帝1200年左右）	孝武穷奢极欲，繁刑重敛，内侈宫室，外事四夷，信惑神怪，巡游无度。使百姓疲敝，起为盗贼，其所以异于秦始皇者，无几矣！意译：汉武帝极度奢侈享受，刑罚残酷、横征暴敛，大兴土木，还迷信鬼神、四处巡游，弄得民不聊生，百姓都不得不造反了，跟秦始皇简直没什么差别。
义务教育教科书《中国历史》七·上	当代（距离汉武帝约2100多年）	在中国历史上，汉武帝是一个具有雄才大略的皇帝，他采取了一系列巩固大一统的措施，使西汉王朝出现强盛的局面。

请回答：
(1)根据表格内容，指出班固和司马光对汉武帝的评价有何相同和不同之处。
(2)请你结合所学知识，运用相关史实证明课本中的观点（材料中双横线内容），至少写出3点史实。
(3)请你以司马迁的身份，补充《史记》中对汉武帝的评价。（用现代文表达即可）
(4)综合上面的材料，想一想，影响历史人物评价的因素，可能有哪些？

在中华民族发展的历史长河中，历史人物起着重要的作用，阅读史料，回答问题。

材料一：历史学家翦伯赞认为：在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他不自觉地顺应了中国历史发展的方向，充当了中国新兴地主阶级开辟道路的先锋，在中国历史上，消灭了封建领主制，开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。

材料二：秦为乱政虐刑以残贼天下，数十年矣。北有长城之役，南有五岭之戍，外内骚动，百姓罢敝……财匮力尽，民不聊生。

——司马迁《史记·张耳陈馀列传》

材料三：（汉武帝）初立，卓然罢黜百家，……如武帝之雄才大略，不改文景之恭俭以济斯民，虽诗书所称，何有加焉。

———班固《汉书》

材料四：(汉武帝）穷奢极欲，繁刑重敛，内侈宫室，外事四夷。信惑神怪，巡游无度。使百姓疲敝起为盗贼，其所以异于秦始皇者无几矣。

——司马光《资治通鉴》

(1)材料一与材料三对秦始皇、汉武帝的评价和材料二与材料四对他们的评价有何不同？为什么？
(2)结合以上史料以及所学知识，任选其中一位帝王，谈谈你的看法。（观点明确，史论结合，不少于100字）

八（1）班同学开展了关于丝绸之路的拓展性研究。阅读材料，回答问题。

【丝路文化】

材料一：自西汉起，宗教通过丝绸之路传入天山以南及河西走廊一带，传教盛极一时，凿窟成风，龟兹、敦煌成为著名的宗教圣地。