综合题 适中0.65 引用1 组卷10
阅读材料,回答问题。
(2)材料二反映的是我国古代历史上的哪次改革?这次改革有何重大作用?
(3)结合所学知识通过这两次改革对当今社会有何启示?
材料一:商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,……期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。
——摘自《战国策》
材料二:
鲜卑姓 | 汉姓 | 鲜卑姓 | 汉姓 |
拓跋 | 元 | 步六孤 | 陆 |
拔拔 | 长孙 | 贺兰 | 贺 |
——摘自《中国历史》七年级下册•人民教育出版社
(1)材料一中“商君治秦”是指历史上哪一重大改革事件?(2)材料二反映的是我国古代历史上的哪次改革?这次改革有何重大作用?
(3)结合所学知识通过这两次改革对当今社会有何启示?
21-22七年级上·河南驻马店·期末
类题推荐
改革、创新是社会发展的动力。阅读材料,回答问题。
材料一:商君治秦,法今至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,……期年之后,道不拾,民不取,兵革大强,诸侯畏俱。
——摘自《战国策》
(1)材料一中“商君治秦”是指历史上哪一重大改革事件?“诸侯畏惧”的原因是什么?后来各诸侯国的结局如何?材料二:中国作为一个多民族的统一的大国……在世界历史中,特别是与其他古国相比是一个十分罕见的现象。这其中有地理的、经济的、思想文化的多方面原因,除此之外,中国几千年来的政治制度,也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。
——张岂之《中国历史十五讲》
(2)材料二中“中国几千年的政治制度”主要指什么制度?为建立这一制度,秦嬴政采取了哪些具体做法?材料三:统一是秦汉时代的社会主题,思想学术的统一,也势在必然,以董仲舒为代表的儒家学者,抓住这一历史机遇,不断改造儒术,使儒学更具实用性,这促使统治集团向儒家倾斜,选择以尊儒来统一思想。
——滕福海《董仲舒与罢黜百家》
(3)据材料三,结合所学知识指出“统治集团选择以尊儒来统一思想”具体措施,该措施有何深远影响。材料四:鲜卑姓改用汉姓的情况
鲜卑姓 | 汉姓 | 鲜卑姓 | 汉姓 |
拓跋 | 元 | 步六孤 | 陆 |
拔拔 | 长孙 | 贺兰 | 贺 |
达奚 | 奚 | 独孤 | 刘 |
——摘自《中国历史》七年级下册人民教育出版社
(4)材料四反映的是我国古代历史上的哪次改革?请写出此次改革除材料所示以外的其他改革措施。这次改革有何影响?组卷网是一个信息分享及获取的平台,不能确保所有知识产权权属清晰,如您发现相关试题侵犯您的合法权益,请联系组卷网