识图题 适中0.65 引用1 组卷63
历史地图为我们学习历史提供了丰富的历史知识。阅读地图内容，结合所学知识回答。
(1)图1中的诸侯国建立与哪一制度有关？这一制度建立的目的是什么？
(2)分别说出图2、图3两个朝代的名称。简要说明判断理由。
(3)请阅读图4，将图中A、B、C、D正确匹配至下面小题。
(4)阅读5，回答北魏都城发生了什么变化？这一变化发生于哪一皇帝统治期间？其改革的主要特点是？
材料一：
(1)图1中的诸侯国建立与哪一制度有关？这一制度建立的目的是什么？
材料二 下面分别是两个朝代的疆域形势图
(2)分别说出图2、图3两个朝代的名称。简要说明判断理由。
材料三
(3)请阅读图4，将图中A、B、C、D正确匹配至下面小题。
| ①吴国派卫温率船队到达的地方 | |
| ②为曹操统一中国北方打下基础的战役发生地点 | |
| ③刘备于221年称帝后所建立政权的都城 | |
| ④三国鼎立局面形成的决定性战役的发生地点 |
材料四
(4)阅读5，回答北魏都城发生了什么变化？这一变化发生于哪一皇帝统治期间？其改革的主要特点是？
21-22七年级上·山东临沂·期末
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历史图片，如地图、人物画像、文物照片等，比较客观的记录了人类历史活动，正确解读历史图片，有助于还原真实的历史图景。
（1）历史地图表示人类历史活动特定的空间和进程，揭示不同时期处于变化中的地理环境及在此环境中人们的活动，是对历史现象某种程度上的动态反映。请阅读以下《三国鼎立形势图》，将图中A、B、C、D正确匹配至下面小题。
①吴国派卫温率船队到达的地方：
②为曹操统一中国北方打下基础的战役发生地点：
③刘备于221年称帝后所建立政权的都城：
④三国鼎立局面形成的决定性战役的发生地点：
（2）以下为一些杰出历史人物的画像，请仿照示例，选择其中一位人物，完成知识卡片。
例如：选择C.汉光武帝：他为巩固统治，采取了系列措施，如：释放奴婢，轻徭薄赋；合并郡县，裁撤官员，加强监督；允许北方少数民族内迁等。促进了社会安定、经济发展，从而出现了光武中兴的局面。
（3）以图片为历史探究课上“古代文明我探寻”活动小组搜集到的文物/文物模型照片，请从图2、图3、图4中任选两幅，结合所学，按照所给范例，完成表格内容。
（4）阅读上图，回答北魏都城发生了什么变化？这一变化发生于哪一皇帝统治期间？其改革的主要特点是？
（1）历史地图表示人类历史活动特定的空间和进程，揭示不同时期处于变化中的地理环境及在此环境中人们的活动，是对历史现象某种程度上的动态反映。请阅读以下《三国鼎立形势图》，将图中A、B、C、D正确匹配至下面小题。
《三国鼎立形势图》
①吴国派卫温率船队到达的地方：
②为曹操统一中国北方打下基础的战役发生地点：
③刘备于221年称帝后所建立政权的都城：
④三国鼎立局面形成的决定性战役的发生地点：
（2）以下为一些杰出历史人物的画像，请仿照示例，选择其中一位人物，完成知识卡片。
例如：选择C.汉光武帝：他为巩固统治，采取了系列措施，如：释放奴婢，轻徭薄赋；合并郡县，裁撤官员，加强监督；允许北方少数民族内迁等。促进了社会安定、经济发展，从而出现了光武中兴的局面。
（3）以图片为历史探究课上“古代文明我探寻”活动小组搜集到的文物/文物模型照片，请从图2、图3、图4中任选两幅，结合所学，按照所给范例，完成表格内容。
| 文物/文物模型 | 对文物/文物模型的说明 |
| 范例：图1 | “康侯”斧是西周时期的青铜斧，反映了西周实行分封制 |
（4）阅读上图，回答北魏都城发生了什么变化？这一变化发生于哪一皇帝统治期间？其改革的主要特点是？
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